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這次集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間緊湊、內(nèi)容充實(shí)、精力集中,在推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神往深里走、往心里走、往實(shí)里走上,取得了新的進(jìn)展。
越學(xué)理論,越體會(huì)到理論強(qiáng)黨的重要,越感受到自身理論武裝不夠
要加深理解,必須靜下心來(lái)讀原著。這次學(xué)習(xí)中,我把《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》(以下簡(jiǎn)稱《選編》)作為重點(diǎn)。《選編》中收集的37篇文章,過(guò)去我基本讀過(guò),但這次讀起來(lái)感覺還是不一樣。我思考至少有兩條原因,一是理論既是用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的,又是接受實(shí)踐檢驗(yàn)的。當(dāng)我們伴隨著黨的十八大以來(lái)的豐富實(shí)踐走過(guò)來(lái)時(shí),當(dāng)我們一步步探索解決新問題新矛盾時(shí),當(dāng)實(shí)踐證明了理論的正確時(shí),我們的思想就會(huì)成熟很多,理解當(dāng)然也會(huì)深刻很多。二是理論是貫通的,是在繼承中發(fā)展的。當(dāng)讀到毛澤東同志對(duì)馬克思主義的深刻理解時(shí),當(dāng)讀到鄧小平同志對(duì)毛澤東思想的準(zhǔn)確把握時(shí),當(dāng)讀到習(xí)近平總書記對(duì)鄧小平理論的精辟闡述時(shí),對(duì)“一脈相承”和“與時(shí)俱進(jìn)”的感悟也會(huì)真切得多。例如,《選編》中出現(xiàn)最多的論斷之一是“我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)”,習(xí)近平總書記為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題?到底有哪些新的歷史特點(diǎn)?這次學(xué)習(xí)中,我對(duì)這個(gè)問題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。第一,它是對(duì)當(dāng)今中國(guó)和世界發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展規(guī)律的深刻把握。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,變化無(wú)處不在,如果不敏感,不研究規(guī)律,不主動(dòng)適應(yīng),就會(huì)被甩在時(shí)代后面。正如在黨中央從西柏坡動(dòng)身前往北京時(shí)告誡全黨做好“趕考”的準(zhǔn)備一樣,這也是提醒我們要做好迎接新時(shí)代的充分準(zhǔn)備。第二,黨的十八大以來(lái)的實(shí)踐證明,我們?cè)诠ぷ髦?,凡是比較主動(dòng)的時(shí)候,都是想在前、有預(yù)見;凡是處于被動(dòng)的時(shí)候,都是慢半拍、見事遲??床坏斤L(fēng)險(xiǎn)就是最大的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)前我們面臨的一個(gè)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)就是中美經(jīng)貿(mào)斗爭(zhēng),我省也不例外。不能只看到我們外貿(mào)依存度不高,要看到風(fēng)險(xiǎn)傳導(dǎo)的潛在問題,制定具體的應(yīng)對(duì)舉措。
要學(xué)懂弄通,必須在掌握立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法上下功夫。學(xué)理論不是為了包裝自己,而是為了武裝自己。武裝起來(lái)是為了更好地為人民服務(wù)?!哆x編》的內(nèi)涵十分豐富,蘊(yùn)含其中的群眾立場(chǎng)、群眾觀點(diǎn)極為鮮明。例如,研讀習(xí)近平總書記在中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議上的講話時(shí),我一直在想,為什么習(xí)近平總書記政治站位那么高?對(duì)存在的矛盾和問題看得那么準(zhǔn)?對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任壓得那么實(shí)?最根本的支撐點(diǎn)是宗旨意識(shí)強(qiáng),是為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命使然。如果不牢固樹立群眾立場(chǎng)和群眾觀點(diǎn),只把扶貧工作當(dāng)成一般工作來(lái)抓,就不會(huì)理解“頭等大事”的真正含義。
馬克思主義既是世界觀,也是方法論。學(xué)習(xí)《選編》,不僅使我開闊了視野,也學(xué)到了方法。例如,習(xí)近平總書記在全國(guó)組織工作會(huì)議上講到如何識(shí)別干部時(shí)說(shuō),要近距離接觸干部,觀察干部對(duì)重大問題的思考,看其見識(shí)見解;觀察干部對(duì)群眾的感情,看其品質(zhì)情懷;觀察干部對(duì)待名利的態(tài)度,看其境界格局;觀察干部處理復(fù)雜問題的過(guò)程和結(jié)果,看其能力水平。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要多到基層干部群眾中、多在鄉(xiāng)語(yǔ)口碑中了解干部。習(xí)近平總書記既向我們傳授了堅(jiān)持走群眾路線的方法,又向我們提供了提高洞察力的途徑。作為省一級(jí)黨委書記,踐行好這些方法途徑十分重要。今后我要把“四觀四看”作為一個(gè)基本方法,自己多運(yùn)用,和組織部門多研究,努力取得識(shí)人用人的主動(dòng)權(quán),把更多的好干部選上來(lái)。
要增強(qiáng)動(dòng)力,必須知道自己的不足。毛澤東同志在1938年就講過(guò),如果我們黨有一百個(gè)至二百個(gè)系統(tǒng)地而不是零碎地、實(shí)際地而不是空洞地學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義的同志,就會(huì)大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量。今天面對(duì)理論強(qiáng)黨的任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)好理論,仍是關(guān)鍵問題;全面系統(tǒng)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),仍是學(xué)習(xí)的基本要求;防止零碎空洞地學(xué),仍是克服形式主義的重要內(nèi)容。進(jìn)入新時(shí)代,本領(lǐng)不夠的問題日益凸顯出來(lái),我體會(huì)最大的短板還是看家本領(lǐng)不夠。我要充分利用這次主題教育的契機(jī),多補(bǔ)補(bǔ)理論課,多結(jié)合實(shí)際思考些問題,多向班子的同志學(xué)習(xí),力求自己跟上理論強(qiáng)黨的步伐。
歸納這幾天的學(xué)習(xí)收獲,可以概括為幾句話:增強(qiáng)了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同,學(xué)出了信仰;提高了對(duì)堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨重要意義的認(rèn)識(shí),激發(fā)了動(dòng)力;加強(qiáng)了對(duì)河南發(fā)展重要問題的思考,想到了實(shí)處。
越講初心,越掂量出“堅(jiān)守”兩個(gè)字的分量,越感受到榜樣的力量無(wú)窮
這次主題教育的總要求,首要的就是守初心。守初心是一篇大文章,習(xí)近平總書記指出,入黨誓詞字?jǐn)?shù)不多,記住并不難,難的是終身堅(jiān)守。學(xué)習(xí)《選編》,讓我肅然起敬的是那些堅(jiān)守初心的榜樣,他們打動(dòng)了我的心,使我流下了淚,給我充了電。這里我想提出三問和大家共勉。
老一輩革命家和革命先烈告訴了我們什么?
毛澤東同志說(shuō),要奮斗,就會(huì)有犧牲;又說(shuō),為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天。
周恩來(lái)同志說(shuō),我做工作,從來(lái)沒有灰心過(guò)。
鄧小平同志說(shuō),我自從18歲加入革命隊(duì)伍,就是想把革命干成功,沒有任何別的考慮。
陳云同志說(shuō),奮斗到底,就是奮斗到死。
趙一曼同志說(shuō),我最親愛的孩子?。∧赣H不用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)教育你,就用實(shí)行來(lái)教育你;母親死后,我的孩子要代替母親繼續(xù)斗爭(zhēng),自己壯大成長(zhǎng),來(lái)安慰九泉之下的母親!
這些話讓我們刻骨銘心,備受教育,講清了黨的理想,講透了黨的本質(zhì),講實(shí)了黨的使命。今天我們黨已有8900多萬(wàn)黨員,如果每個(gè)黨員都能保持先進(jìn)性、純潔性,那將是多么強(qiáng)大的力量,再大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)也不能戰(zhàn)勝我們!
我們從先進(jìn)典型身上學(xué)到了什么?《選編》中,專門收集了習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)焦裕祿同志的兩篇講話,一篇是在蘭考縣委常委擴(kuò)大會(huì)上的講話,一篇是在中央黨??h委書記研修班學(xué)員座談會(huì)上的講話,讀后感到十分親切。關(guān)于學(xué)習(xí)焦裕祿學(xué)什么的問題,我們都能作出回答,但怎樣學(xué)好焦裕祿精神,仍是一個(gè)實(shí)踐問題。我個(gè)人體會(huì),保持“三性”很重要。一是普通性。這是聯(lián)系群眾的一張通行證,有了它,群眾才能讓你進(jìn)他的門。每當(dāng)我們看到習(xí)近平總書記坐在老百姓炕頭上的鏡頭,在老百姓小院里拉家常的身影,就會(huì)感到特別踏實(shí),特別有底氣。二是一致性。就是對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)的統(tǒng)一,共產(chǎn)黨是為人民服務(wù)的,只有為人民服好務(wù)才是對(duì)黨忠誠(chéng),只有對(duì)人民群眾有感情才是對(duì)黨有感情。三是斗爭(zhēng)性。在偉大斗爭(zhēng)面前,不講斗爭(zhēng)性就是沒有骨氣。斗爭(zhēng)既包括堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤,也包括矢志奮斗、堅(jiān)持到底。
在學(xué)習(xí)典型方面,要特別注意那些與時(shí)代俱進(jìn),同實(shí)踐共生的典型;從群眾中走出來(lái),得到群眾認(rèn)可的典型;不僅讓大家收獲感動(dòng),更能見諸行動(dòng)的典型。特別是我們每個(gè)單位、每個(gè)地方都有一批身邊的典型,看似不顯眼,但做事認(rèn)真、群眾佩服,可敬、可親、可信、可學(xué),其感召力和帶動(dòng)力也不小。
學(xué)習(xí)后從自身找到了什么?
不忘初心,就是要時(shí)時(shí)喚起初心。我入黨已經(jīng)44年了,這40多年是伴隨著改革開放的考驗(yàn)走過(guò)來(lái)的??傮w上看,自己在考驗(yàn)面前沒有打敗仗,包括在黨內(nèi)一度出現(xiàn)嚴(yán)重腐敗的情況下,我也堅(jiān)信,我們黨一定能依靠自身力量糾正自己的錯(cuò)誤;我也告誡自己,只要是共產(chǎn)黨員,就應(yīng)始終在群眾面前做出樣子來(lái)。但對(duì)照黨和人民的要求,對(duì)照先進(jìn)典型,我存在的差距也很明顯。我要以這次主題教育為新起點(diǎn),在解決思想入黨上再下功夫,在踐行入黨誓言上再用氣力,努力做一名讓黨放心、讓人民滿意的合格黨員和稱職干部。
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