蔣筑英 新華社發(fā)

　　電視是20世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一，如今我國更是世界電視制造和消費大國。然而，20世紀(jì)70年代，我國彩色電視復(fù)原技術(shù)還十分落后，圖像顏色嚴(yán)重失真。攻破這一技術(shù)難關(guān)的正是我國著名的光學(xué)專家，中國科學(xué)院長春光學(xué)精密機械研究所副研究員蔣筑英。

　　把國家需要作為畢生追求

　　1956年，蔣筑英考入北京大學(xué)物理系。在北大讀書期間，他異?？炭?。由于家境困難，蔣筑英靠助學(xué)金完成學(xué)業(yè)，他常說：“生育我者父母，教養(yǎng)我者黨。”

　　1962年，蔣筑英大學(xué)畢業(yè)前夕，母親寫信催他回上?；蛘吆贾莨ぷ?。蔣筑英最終說服了母親，選擇去當(dāng)時條件艱苦的長春，成為我國著名光學(xué)科學(xué)家王大珩的研究生。從此，國家需要成了蔣筑英的畢生追求。

　　20世紀(jì)60年代初，國外光學(xué)傳遞函數(shù)理論已開始應(yīng)用于生產(chǎn)實踐，但這個科研領(lǐng)域在我國卻還是空白。蔣筑英和他的團(tuán)隊經(jīng)過700多個日夜的努力，克服重重難關(guān)，于1965年設(shè)計并制造出了我國第一臺光學(xué)傳遞函數(shù)測量裝置。當(dāng)時，蔣筑英僅27歲。

　　20世紀(jì)70年代初期，蔣筑英又在導(dǎo)師指導(dǎo)下，提出了彩色復(fù)原質(zhì)量問題的新方案并取得成功。此后，蔣筑英在光學(xué)傳遞函數(shù)研究方面取得了一個又一個重要成果，解決了國產(chǎn)鏡頭研制工作中許多關(guān)鍵性技術(shù)難題。他編寫了《彩色電視變焦距鏡頭技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)方法》，設(shè)計了我國第一臺電子分色機的分色特性及鍍膜要求等，對我國電影、電視事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

　　為祖國科技現(xiàn)代化做更多鋪路工作

　　“我就是一塊鋪路石，我要做更多的鋪路工作，為祖國的科技現(xiàn)代化，為更多的年輕科技人員攀登高峰創(chuàng)造條件。”蔣筑英生前經(jīng)常說的這句話，在同事的回憶中總能找到答案。

　　研究所評職稱、提工資，蔣筑英都多次主動讓給別人；他幫助同事一遍遍地修改論文，發(fā)表時卻不讓署他的名字；他從不封鎖資料，即便是一些極不容易得到的資料，他也會慷慨地貢獻(xiàn)出來……

　　出國進(jìn)修時，國外賣得最便宜的雞骨架是他難得的大餐?？蓴€下來的錢，他全拿出來，給研究室添打字機、錄音機和一些緊缺的光學(xué)部件。那時候，電子計算器很珍貴，他卻一下子買了20臺，分給同事們。

　　這個在事業(yè)上追光的人，從未追求過個人利益。

　　信仰照亮追光之路

　　1981年，蔣筑英在給父親的家書中寫下：“一個人總應(yīng)該有信仰，人活著不能只為自己過好生活，而要為社會負(fù)責(zé)。”蔣筑英時刻想著國家、想著事業(yè)、想著他人，卻很少想著自己。腹痛越來越厲害，愛人多次催促他去醫(yī)院，他卻總是說“等明天吧”。1982年6月12日，蔣筑英赴成都驗收X射線天文望遠(yuǎn)鏡空間模擬裝置時，由于工作勞累致使病情惡化，經(jīng)搶救無效于6月15日在成都去世，年僅43歲。

　　這位為中國光學(xué)事業(yè)奮斗了20多年的“永動機”停止了，他的精神卻始終在我們身邊。蔣筑英去世后，被中共吉林省委追認(rèn)為中國共產(chǎn)黨黨員，被國務(wù)院追授為全國勞動模范，他的事跡與精神更是在一代代青年學(xué)子和科研人員中傳頌。

　　中國工程院院士、長春理工大學(xué)學(xué)術(shù)委員會主任姜會林37年前曾擔(dān)任過蔣筑英事跡報告團(tuán)成員，他說：“蔣筑英忘我工作的勤奮態(tài)度和一心為公的奉獻(xiàn)精神一直鼓舞著我。”這些年，姜會林帶領(lǐng)團(tuán)隊承擔(dān)國家“973”“863”等多項重點項目，在應(yīng)用光學(xué)領(lǐng)域取得一系列突出成果。

　　在蔣筑英奮斗過的長春光機所，科研人員更是秉承“蔣筑英精神”，不斷實現(xiàn)光學(xué)科技領(lǐng)域從無到有的突破：研制出多個系列“太陽輻射監(jiān)測儀”，使我國空間太陽輻射測量達(dá)到國際先進(jìn)水平；“4m量級高精度SiC非球面反射鏡集成制造系統(tǒng)”通過驗收，使我國在大口徑光學(xué)制造領(lǐng)域的制造能力躋身世界前列……

　　有著“中國光學(xué)英才搖籃”美譽的長春理工大學(xué)，更是把王大珩、蔣筑英等一代代科學(xué)家的精神融入思政課和專業(yè)課教學(xué)，引領(lǐng)更多青年學(xué)子為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢獻(xiàn)智獻(xiàn)力。