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主題教育開展以來,山東大學(xué)黨委深入貫徹落實黨中央部署要求,準(zhǔn)確把握主題教育著力點,緊扣立德樹人根本任務(wù),立足扎實學(xué)、踏實做、務(wù)實改,統(tǒng)籌謀劃,精心組織,扎實推進主題教育與堅守為國育賢辦學(xué)初心、勇?lián)鷱娦Ed國時代使命有機融合,確保主題教育取得實實在在成效。
不忘初心,擦亮鮮明底色
既抓學(xué)習(xí)主線又亮鮮明底色,學(xué)校黨委立足辦學(xué)使命,結(jié)合大學(xué)職能,帶著問題學(xué),走深走心學(xué)。理論學(xué)習(xí)中心組按照“一位班子成員領(lǐng)學(xué)、認(rèn)領(lǐng)一個問題、聚焦一個專題、制定一個方案、破解一個難題”的“五個一”思路,圍繞“為國育賢守初心,落實立德樹人根本任務(wù)”“強校興國擔(dān)使命,提升服務(wù)國家戰(zhàn)略能力”“深化綜合改革,推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化”“提升學(xué)術(shù)核心競爭力,奮力推進‘雙一流’建設(shè)”“發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)最大優(yōu)勢,破解黨建和中心工作‘兩張皮’”“深化作風(fēng)建設(shè),力戒形式主義、官僚主義”等6個專題集中進行學(xué)習(xí)研討,先后有6位校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué),30位學(xué)校、校區(qū)和黨工委班子成員作重點發(fā)言,37位職能部門負(fù)責(zé)人、基層單位負(fù)責(zé)人、專家學(xué)者代表作交流發(fā)言,34位參會人員結(jié)合工作實際廣泛開展研討。
學(xué)校層面與各基層單位上下聯(lián)動,在“統(tǒng)一學(xué)”的基礎(chǔ)上根據(jù)各單位實際拉出“自選菜單”。教學(xué)科研單位領(lǐng)導(dǎo)班子聚焦“推進落實發(fā)展規(guī)劃,實施‘強院興校’行動”,機關(guān)、直附屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子聚焦“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng),服務(wù)‘由大到強’歷史性轉(zhuǎn)變”進行學(xué)習(xí)研討,切實用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。截至11月20日,全校各級黨組織已經(jīng)累計開展集中學(xué)習(xí)研討527場次。
調(diào)研整改,激活使命擔(dān)當(dāng)
學(xué)校黨委列出20個調(diào)研選題方向,確保調(diào)查研究接地氣、解難題、有實效。領(lǐng)導(dǎo)帶頭,“團隊式攻關(guān)”讓調(diào)研實起來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)相關(guān)職能部門組成團隊,沉到教學(xué)科研一線開展調(diào)研50余場次,訪談600余人,真正找短板、察實情、提對策,把情況摸清楚、把癥結(jié)分析透。山東大學(xué)黨委書記郭新立認(rèn)領(lǐng)了全員、全過程、全方位的“三全育人”綜合改革調(diào)研任務(wù),在調(diào)研的過程中推動了以黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分工負(fù)責(zé)、全員共同參與、保障協(xié)同有力的責(zé)任體系建立,以工作機制先手棋走活“三全育人”一盤棋的工作設(shè)想逐步實現(xiàn)。重點突破,“矩陣式分工”讓調(diào)研活起來。校領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭,重點聚焦學(xué)校發(fā)展改革中“卡脖子”問題,開展一系列扎實有效的調(diào)研,形成高質(zhì)量的調(diào)研報告16篇。全面部署,“組合式發(fā)力”讓調(diào)研動起來。學(xué)校各學(xué)院、科研單位結(jié)合自身實際以各種形式組隊開展調(diào)研,目前已累計完成1032次,涉及師生近萬人次。
既刀刃向內(nèi)檢視又真刀實槍整改,學(xué)校黨委堅持把“改”字貫穿始終,奔著問題去、盯著問題改,堅持“項目化推進、全過程督辦、銷號式管理”,針對中央提出的整改重點及專項整治任務(wù),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子梳理形成10個方面的問題清單,研究明確9個專項整治任務(wù),制定35項整改措施,按照“因事施策、一事一策”的思路,逐一研究形成具體整改工作方案,逐項明確整治重點、整治措施和完成時限,推動整改任務(wù)一項一項落實到位。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的示范帶動下,中層單位的整改落實工作也扎實有效推進。機關(guān)單位層面聚焦作風(fēng)建設(shè)抓整改,加快推進信息化建設(shè),鞏固拓展“教師辦事不出學(xué)院、學(xué)生辦事不出校區(qū)”的“兩不出”成果。機關(guān)服務(wù)態(tài)度普遍好轉(zhuǎn),服務(wù)效率明顯加快,實現(xiàn)了從“門好進、臉好看、事難辦”到“不進門、不看臉、事好辦”的轉(zhuǎn)變,師生獲得感、幸福感明顯提升。資產(chǎn)與實驗室管理部在資產(chǎn)資源配置、使用管理、績效評價工作和實驗實踐育人、科研支撐服務(wù)方面下苦功,走訪了30余個學(xué)院和科研機構(gòu),調(diào)研師生510余人次,力求為學(xué)校教學(xué)科研提供堅強有力的保障。
加強治理,推進強校興國
主題教育開展過程中,山東大學(xué)堅持整體推進和重點突破相促進,力爭破解學(xué)校發(fā)展的一些深層次問題,把問題癥結(jié)的痛點、難點、堵點變成工作的亮點、特點、閃光點。黨的十九屆四中全會召開后,學(xué)校認(rèn)真領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握新時代推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的目標(biāo)任務(wù)、重大舉措和工作要求,把解決學(xué)校治理體系和治理能力方面存在的突出問題作為整改落實的重要內(nèi)容,不斷深化學(xué)校綜合改革。針對異地多校區(qū)管理體制機制還不夠完善等問題,學(xué)校對標(biāo)世界一流大學(xué)建設(shè)目標(biāo),進一步明確濟南、威海、青島各校區(qū)發(fā)展定位,積極探索具有山大特色的異地多校區(qū)管理模式,研究制定《關(guān)于深化一校三地管理體制機制改革的意見》,把一校三地作為一個有機整體,統(tǒng)籌謀劃事業(yè)發(fā)展,統(tǒng)籌配置辦學(xué)資源,切實發(fā)揮學(xué)校綜合性大學(xué)優(yōu)勢和一校三地辦學(xué)優(yōu)勢,最大限度地激發(fā)和釋放學(xué)校內(nèi)生動力和發(fā)展活力。
沒有一流的學(xué)院,就沒有一流的大學(xué)。針對學(xué)院辦學(xué)主體地位凸顯不夠的問題,學(xué)校研究制定《關(guān)于開展“強院興校”行動的實施意見》。夯實學(xué)院主體地位,推進簡政放權(quán),轉(zhuǎn)變管理模式,探索完善“權(quán)責(zé)清晰、導(dǎo)向明確、考核嚴(yán)格、激勵有效、制度健全、運行有序”的校院兩級管理體制,推進管理重心下移。樹立全心全意為學(xué)院改革發(fā)展服務(wù)的意識,校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合開展基層黨建,加強對學(xué)院的主動對接和支持幫助,職能部門轉(zhuǎn)變角色定位,做到“學(xué)院吹哨,部門報到”,切實為學(xué)院解決實際困難。加快試點實施綜合預(yù)算改革,優(yōu)化財務(wù)資源配置模式,充分下放財務(wù)管理權(quán)限。學(xué)校大力支持學(xué)院做強學(xué)科,指導(dǎo)幫助學(xué)院凝練學(xué)科方向,匯聚一流師資,提升創(chuàng)新能力,改善學(xué)術(shù)生態(tài),加快實現(xiàn)學(xué)科更新?lián)Q代。
大學(xué)要始終以國家強盛、民族振興為使命擔(dān)當(dāng)。為此,學(xué)校把開展“不忘初心、牢記使命”主題教育作為推動高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的重要動力,切實提升強校興國的政治自覺,面向建校120周年重要節(jié)點,研究提出《百廿山大強校興國行動方案(2019—2021年)》,作為進一步推進“雙一流”建設(shè)的行動綱領(lǐng),涵蓋人才培養(yǎng)、人才強校、學(xué)術(shù)興校、服務(wù)山東、擴大開放等10個方面26項任務(wù),加快實現(xiàn)學(xué)校“由大到強”歷史性轉(zhuǎn)變。2019年,學(xué)校新增中國科學(xué)院、中國工程院院士兩人;國家自然科學(xué)基金和國家社科基金立項數(shù)分列全國第8位、第6位;建設(shè)新一代半導(dǎo)體材料集成攻關(guān)大平臺,獲批成為教育部首批重點支持的6大平臺之一;建設(shè)非線性期望前沿科學(xué)中心,列入教育部“珠峰計劃”培育行列;建設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院(研究院),獲批國家示范學(xué)院;深度融入軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略,成為教育部首批6個科技創(chuàng)新軍民融合示范高校之一。
全體山大人將始終堅持問題導(dǎo)向,在攻克一個又一個問題堡壘中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績,在解答時代課題、破解實踐難題、解決實際問題中踐行初心使命,為建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)、鑄就強校興國輝煌,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
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