“陳老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，熱愛學(xué)生，講課循循善誘，幾十年過去了仍歷歷在目。”“在那些考研的時光里，那個年過八旬還每日去實驗室的身影成為自己堅持下去的動力。”“先生桃李芬芳滿天下，祖國半導(dǎo)體的發(fā)展離不開您的努力，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。”……

　　12月4日晚，電子科大發(fā)布訃告：國際著名半導(dǎo)體器件物理學(xué)家、微電子學(xué)家，中國科學(xué)院院士，IEEE Life Fellow，九三學(xué)社社員，電子科技大學(xué)教授陳星弼先生，因病醫(yī)治無效，于2019年12月4日17時10分在成都逝世，享年89歲。隨后，網(wǎng)上跟帖無數(shù)，紛紛表達(dá)對陳星弼院士的緬懷和追思。

　　一位電子科大校友回憶說，在學(xué)校時，經(jīng)常碰到陳星弼院士在散步，但從來不會主動與他打招呼，因為他說過，他習(xí)慣走路思考，不要打斷他。而現(xiàn)在，一邊散步一邊思考問題的陳星弼院士走了，他的名言卻始終激勵著后來人：“能夠在短短的人生中，以科學(xué)服務(wù)人類，這就是我此生不倦的追求。”

　　如他自己所言，陳星弼的一生，正是以科學(xué)服務(wù)人類的一生。他的超結(jié)發(fā)明專利打破了傳統(tǒng)“硅極限”，被國際學(xué)術(shù)界譽(yù)為“高壓功率器件新的里程碑”。該發(fā)明專利成功轉(zhuǎn)讓并實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，其延伸產(chǎn)品惠及人類社會生活的方方面面。

　　功率半導(dǎo)體是以功率處理為核心的半導(dǎo)體，與之對應(yīng)的是更為大眾所熟知的以信息處理為核心的信息半導(dǎo)體。在手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品中，信息半導(dǎo)體是這些產(chǎn)品的“大腦”和“神經(jīng)”，負(fù)責(zé)感知、運(yùn)算、操縱等，實現(xiàn)電子產(chǎn)品的設(shè)計功能；而功率半導(dǎo)體則是這些產(chǎn)品的“心臟”和“血脈”，負(fù)責(zé)將電能以不同的電壓、電流、頻率等合適的參數(shù)傳輸給傳感器、攝像頭等用電終端。

　　現(xiàn)代電力電子技術(shù)的發(fā)展，使功率器件在多數(shù)情形下是用作一種開關(guān)，性能上一般要求耐高壓、導(dǎo)通時電流密度大、導(dǎo)通時器件上壓降低、開關(guān)速度高、驅(qū)動功率小。在20世紀(jì)80年代，傳統(tǒng)的功率器件的發(fā)展遇到了著名的“硅極限”瓶頸，功率器件的性能提升陷入困境。陳星弼的發(fā)明突破了這個瓶頸，使功率器件的性能得到全面突破性提高。

　　1998年，西門子公司用陳星弼發(fā)明的方法，制作成新的功率器件，在國際上引起轟動，被認(rèn)為是近二十年來功率器件的一個新里程碑。“還有其他公司在那段時間都來和我聯(lián)系過，這些大公司機(jī)制先進(jìn)、實力雄厚、條件充足，制造這種器件的能力遠(yuǎn)高于我們。”陳星弼說。

　　當(dāng)時中國沒有實驗條件，但陳星弼非常清楚該發(fā)明的價值，于是他申請了中國專利，也申請了美國專利。他沒有將技術(shù)藏起來，而是盡快轉(zhuǎn)化、服務(wù)社會。如今，他的美國專利，已被國際專利引用超過550次，并授權(quán)給國際主流半導(dǎo)體公司，惠及全世界。

　　2008年，陳星弼發(fā)表的一篇論文指出，現(xiàn)在世界上70%以上的電能，都是經(jīng)過半導(dǎo)體功率器件變換其形式而應(yīng)用的，功率器件的年銷售額僅次于集成電路。陳星弼的發(fā)明專利成功轉(zhuǎn)讓并實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化后，截至目前，超結(jié)器件在全球的年市場銷售額超過10億美元。

　　因?qū)ξ覈腿澜绻β拾雽?dǎo)體產(chǎn)業(yè)的突出貢獻(xiàn)，陳星弼于1999年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士，2015年5月獲得IEEE ISPSD大會頒發(fā)的最高榮譽(yù)“國際功率半導(dǎo)體先驅(qū)獎”，成為亞太地區(qū)首位獲此殊榮的科學(xué)家。2018年，他入選IEEE ISPSD首屆名人堂，成為首位入選名人堂的華人科學(xué)家。

　　陳星弼對人類進(jìn)步的貢獻(xiàn)，遠(yuǎn)不止于此。他是我國功率半導(dǎo)體領(lǐng)域的領(lǐng)路人和集大成者，一生發(fā)表超過200篇學(xué)術(shù)論文，獲得中美等國專利授權(quán)40余項。

　　陳星弼更是一名好老師，他在上講臺前總是將教案熟悉到極致，所有理論體系、知識案例都在他的腦海里形成一個嚴(yán)密的體系。走上講臺，只需幾張卡片，課程內(nèi)容就像水流一樣涓涓不息地淌出來。

　　直至耄耋之年，陳星弼依然堅持親自指導(dǎo)研究生、博士生，關(guān)心每一個學(xué)生的成長。他要求每一位學(xué)生都能背誦《蘭亭集序》《前出師表》和《岳陽樓記》，不僅學(xué)習(xí)古文經(jīng)典，更要領(lǐng)會其中的家國情懷。在戰(zhàn)火中長大、1980年首次赴美參會時發(fā)現(xiàn)中國科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于人的陳星弼，不僅把自己的一生獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，也希望更多同學(xué)能投身科學(xué)事業(yè)：“真正有獻(xiàn)身精神的人，才是科研發(fā)展的脊梁。”