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在主題教育中,內(nèi)蒙古達(dá)拉特旗采取“六到六訪”聽民意、問題清單抓整改等方式,以行動(dòng)檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。
該旗圍繞推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、完善城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施等5個(gè)調(diào)研專題確定421個(gè)調(diào)研課題,采取“到‘三大攻堅(jiān)戰(zhàn)’主戰(zhàn)場(chǎng)、到基層一線、到重大項(xiàng)目建設(shè)一線、到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線、到信訪維穩(wěn)一線、到分管領(lǐng)域和基層聯(lián)系點(diǎn)調(diào)查研究;訪領(lǐng)導(dǎo)班子成員、訪基層黨員干部、訪困難群眾、訪駐村第一書記、訪‘兩代表一委員’、訪服務(wù)對(duì)象”的“六到六訪”形式,召開座談會(huì)、隨機(jī)走訪,現(xiàn)場(chǎng)解決問題395件。形成領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員負(fù)責(zé)的3個(gè)問題清單,并將問題清單按照立行立改、限期整改、長(zhǎng)期堅(jiān)持梳理匯總為3本臺(tái)賬,構(gòu)建形成“3+3”工作體系。
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