“不忘初心、牢記使命”主題教育專題網頁

　　“這次主題教育，總結歷次黨內集中教育經驗，對新時代開展黨內集中教育進行了新探索、積累了新經驗。”1月8日，習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上充分肯定了主題教育所取得的成績和經驗。廣大黨員、干部表示，主題教育聚焦主題、緊扣主線，學做結合、查改貫通，反對形式主義、官僚主義，增強了黨員干部守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。

　　聚焦主題、緊扣主線，以上率下、示范帶動，做到一貫到底、落實落地

　　學習習近平總書記重要講話后，大家紛紛表示，這次主題教育針對新時代黨的建設任務和黨內存在的突出問題，精心組織謀劃、推動落實責任，做到了一貫到底、落實落地。

　　“習近平總書記的講話具有很強的政治性、針對性、思想性和指導性。”上海靜安區(qū)寶山路街道黨工委書記馬建超說，“這次主題教育的一大特色就是聚焦主題、緊扣主線，學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實等四項重點舉措都圍繞主題主線，確保了黨內集中教育不走神。這非常符合我們基層實際，我們在主題教育中把服務工作貫穿始終，在干事創(chuàng)業(yè)中更加堅定了為老百姓服務的初心。”

　　廣西北海市委宣傳部長黃江表示，習近平總書記的重要講話，不僅立意高遠，并且對工作實踐指導性很強。“以上率下、示范帶動”是習近平總書記對這次主題教育總結的一條重要經驗，值得每一名黨員干部深思。黃江說，主題教育中，北海市各級黨組織書記發(fā)揮“頭雁效應”，先學一步、深做一層，學出了信心和力量，改出了干部的擔當作為和群眾的幸福感獲得感。

　　“主題教育中，中央政治局帶頭進行集體學習、召開專題民主生活會，為全黨作了示范引導。這要求領導機關和領導干部要帶頭沖在前、干在先，發(fā)揮模范帶頭作用。我們就是要一級做給一級看、一級帶著一級干，扎實推進各項工作落細落實。”中央紀委國家監(jiān)委駐中國農業(yè)銀行紀檢監(jiān)察組組長湯軍說。

　　學做結合、查改貫通，緊盯問題、精準整改，確保取得的成果經得起實踐、人民、歷史檢驗

　　這次主題教育有一個鮮明特點，就是不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把四項重點舉措貫穿全過程，有機融合、一體推進。廣大黨員、干部表示，學做結合、查改貫通，緊盯問題、精準整改，提高了主題教育質量，解決了群眾身邊的煩心事，鞏固了我們黨的執(zhí)政之基。

　　山西沁源縣委書記金所軍認為，堅持把“學、研、查、改”四項重點措施有機融合、一體推進，是黨內集中教育的一次創(chuàng)新，既減輕了基層負擔，又提升了教育成效，“這相當于把主題教育的時間拓展了，學習教育的強度、深度和效果增強了，提升了黨員干部的思想自覺、政治自覺、行動自覺。”

　　“‘把學和做結合起來、查和改貫通起來’，習近平總書記講到的這條經驗，我們感受尤深。”中國移動舟山分公司黨委書記、總經理黃建平說，“我們要將主題教育與民生焦點問題結合起來，以實際行動擔負起央企服務國家戰(zhàn)略落地、推動地方經濟社會發(fā)展的初心和使命。”

　　“習近平總書記指出，這次主題教育從一開始就改起來，奔著問題去、盯著問題改。我們對此感受深刻。”陜西西安市雁塔區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設局黨委書記、局長王闖介紹，“我們對老舊小區(qū)改造問題整改實行臺賬式管理、項目化推進，拿出解決問題的具體方案供群眾選擇，努力確保整改成效讓群眾滿意，達到既‘好看’又‘好住’的目的。”

　　嚴督實導，分類推進，反對形式主義、官僚主義，把基層干部干事創(chuàng)業(yè)的手腳從束縛中解脫出來

　　廣大黨員、干部紛紛表示，通過嚴督實導傳導壓力，分類推進壓實責任，把反對形式主義、官僚主義作為突出要求，把主題教育同落實“基層減負年”的各項要求結合起來，各級切實擔負起應有的責任，基層干部得到減負松綁，將更多精力用于服務群眾。

　　“習近平總書記總結了主題教育六個方面的新探索、新經驗，對我們今后開展黨內教育乃至各項工作都具有重要指導意義，我們對‘嚴督實導、內外用力’體會尤深。”安徽省委教育工委組干處處長李方澤說，安徽省委成立了8個巡回指導組，下沉到61所高校進行直接指導，61所高校又派出了223個督查組，深入院系黨組織、基層黨支部，把壓力動力傳遞到位，把責任壓實壓緊，確保督促指導全覆蓋。

　　做完群眾工作回到辦公室，云南大理市銀橋鎮(zhèn)磻溪村黨總支書記張楨拿出手機，學習習近平總書記在主題教育總結大會上的重要講話。“把基層干部干事創(chuàng)業(yè)的手腳從形式主義的束縛中解脫出來，防止重‘形’不重‘效’……”讀到這里，張楨格外有感觸：“基層減負讓我們輕裝上陣，可以騰出更多時間和精力去解決民生實事。”