江蘇省南京市高淳區(qū)通過面上抓統(tǒng)籌、點上抓引領(lǐng)、線上抓陣地等舉措，扎實推進“黨課開講啦”活動，有效破解黨課形式單一、質(zhì)量參差不齊等問題，全面增強黨員黨性、匯聚組織力量，獻禮中國共產(chǎn)黨成立99周年。

　　面上抓統(tǒng)籌，在“早安排”上先發(fā)力。方案先行。通過走訪調(diào)研、發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會等形式，摸清基層廣大黨員干部“急需急盼”，精準制定“黨課開講啦”活動方案，嚴實“黨課開講啦”工作清單，推動活動走深走實。考核跟進。將區(qū)管領(lǐng)導干部上黨課情況納入“年度業(yè)務能力提升”考核、本年度黨建述職評議的重要內(nèi)容，并作為干部提拔任用時的參考依據(jù)，增強“關(guān)鍵少數(shù)”的責任意識。精品評選。以支部為單位，組織支部書記、黨員領(lǐng)導干部結(jié)合“七一”建黨99周年、黨內(nèi)組織生活制度等開展專題講黨課活動，在各基層黨（工）委推薦不少于2堂以上“精品黨課”的基礎上，組織黨員區(qū)領(lǐng)導評選5堂“精品黨課”，并利用黨員教育信息平臺等載體進行展播。

　　點上抓引領(lǐng)，在“示范講”上求實效。書記帶頭講。圍繞堅定理想信念、恪守黨的宗旨、踐行初心使命，結(jié)合區(qū)委區(qū)政府中心工作、重點任務的推進情況，支部書記開講“第一課”，帶頭講述自己在全面建成小康社會、打贏疫情阻擊戰(zhàn)中的生動實踐、履職感想。名師重點講。組織區(qū)名師宣講團人員、優(yōu)秀黨校老師、黨員專家學者等圍繞黨的基本理論、基本路線、基本知識、黨章黨規(guī)黨紀和黨史、新中國史，深入村（社區(qū)）、機關(guān)、企業(yè)、學校等領(lǐng)域開展黨課現(xiàn)場送學，傳播黨的好聲音，講述黨的好故事。區(qū)委黨校張悅老師為了增加課堂趣味性，打造了一堂以史串歌、以歌敘史的“音樂黨課”，課堂上黨員合唱《雨花石》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《春天的故事》、《走向復興》、《歌唱祖國》、《義勇軍進行曲》等12首紅歌，老師解讀每一首歌曲的創(chuàng)作背景、歷史故事和結(jié)構(gòu)特點，講述了從五四運動到解放戰(zhàn)爭、從新中國成立到建設新時代中國特色社會主義新征程的奮斗歷史，展現(xiàn)了近百年來中華民族在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的崢嶸歲月，伴隨著生動豐富的音視頻資料，歷史唱進了人們的心窩，不少老黨員在齊聲歌唱時留下了激動的淚水。典型現(xiàn)身講。邀請先進模范、時代楷模、“百千萬”工程入選村書記、援鄂醫(yī)護人員、疫情防控一線優(yōu)秀黨員“現(xiàn)身教學”，講述親身經(jīng)歷的生動故事，以催人奮進的先進事跡引導黨員干部擔當作為、創(chuàng)優(yōu)爭先。

　　線上抓陣地，在“創(chuàng)新學”上出新招。做實“直播課堂”。充分利用黨員遠程教育平臺陣地強、技術(shù)新、覆蓋廣的優(yōu)勢，將優(yōu)秀黨課進行“現(xiàn)場直播”，黨員學習由“面對面”變?yōu)?ldquo;屏對屏”；同時在自媒體上開設“黨課開講啦”專欄，實時推送黨課動態(tài)，切實將課堂搬上“指尖”，實現(xiàn)“一鍵分享、掃碼觀看”，每名黨員可通過手機、電腦等方式觀看直播課程。創(chuàng)新“一線課堂”。根據(jù)實際需要，將部分黨課從講臺搬到田間地頭、水產(chǎn)養(yǎng)殖基地，轉(zhuǎn)到車間生產(chǎn)一線、鄉(xiāng)村振興一線，通過經(jīng)驗交流、技能幫扶、實踐指導等措施，幫助解決黨員的疑難困惑，讓“會場”搬進“現(xiàn)場”的黨課更具有吸引力。全國人大代表，江蘇固城湖青松水產(chǎn)專業(yè)合作聯(lián)社黨委書記、理事長，高淳區(qū)磚墻鎮(zhèn)永成村的黨總支書記邢青松，在了解蟹農(nóng)“急需急盼”，在合作社養(yǎng)殖基地“搭臺唱戲”，將黨課搬入蟹塘邊，通過現(xiàn)場講解、經(jīng)驗交流、實際操作、答疑解惑，幫助蟹農(nóng)樹立養(yǎng)殖信心，掌握養(yǎng)殖技能。蟹農(nóng)們紛紛表示，這樣的黨課更“接地氣”，更受歡迎。打造“紅色課堂”。邀請黨校、黨史辦等熟悉紅色史料的人員，圍繞新四軍一支隊司令部舊址、游子山烈士陵園、溧高抗日民主政府舊址等“紅色故事”，通過專題輔導、座談研討、觀摩體驗等教學方式講專題黨課，讓黨員干部在重溫黨史中錘煉黨性修養(yǎng)、增強紅色力量。區(qū)委黨校劉榮老師將課堂設在椏溪街道西舍紅色堡壘基地，帶領(lǐng)參會黨員參觀紅色基地并現(xiàn)場講述高淳區(qū)的革命歷史和革命先烈的英雄事跡，創(chuàng)設模擬重溫一次入黨誓詞、重讀一次申請報告、唱一首紅色歌曲“三個一”教學實踐情境，通過情景模擬、體驗教學升華黨員情感，讓黨員干部在“實境課堂”中“充電蓄能”。