為切實(shí)提高法院青年黨員干警政治理論素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，充分發(fā)揮黨課教育引領(lǐng)作用，著力打造新時(shí)代“青年馬克思主義者”，山東省海陽法院以中組部“黨課開講啦”活動(dòng)及山東省委組織部“我來講黨課”活動(dòng)為契機(jī)，在全院青年黨員干部中開展“青馬達(dá)人授”微黨課競賽活動(dòng)，在全院掀起“講黨課、強(qiáng)黨性、比奉獻(xiàn)”的熱潮。

　　以“紅”為魂鑄信仰

　　海陽被譽(yù)為“地雷戰(zhàn)故鄉(xiāng)”，有著光榮的革命傳統(tǒng)，為深入挖掘紅色資源，更好地傳承“雷鄉(xiāng)”紅色文化基因，“青馬達(dá)人授”微黨課競賽活動(dòng)在“海陽市地雷戰(zhàn)黨性教育基地”進(jìn)行，創(chuàng)新式地將重溫先烈光輝事跡作為重要的前置環(huán)節(jié)，讓干警們“沉浸式”體驗(yàn)黨性教育，激勵(lì)廣大黨員干部以革命先烈為指引，堅(jiān)定理想信念，當(dāng)好“地雷戰(zhàn)”精神的守護(hù)者、傳承者、踐行者，將競賽活動(dòng)中領(lǐng)悟的地雷戰(zhàn)精神、激發(fā)的精氣神，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。

地雷戰(zhàn)精神薪火相傳，馬克思主義后繼有人。

　　以“學(xué)”促講強(qiáng)素養(yǎng)

　　依托“青馬班”建制，充分利用院內(nèi)外、線上線下教育資源，加強(qiáng)青年黨員干部教育的針對性和有效性?；顒?dòng)確定后，為豐富學(xué)員備課素材，黨組書記、院長張玉濤第一時(shí)間組織動(dòng)員座談會(huì)，并為“青馬班”學(xué)員講了題為《一心向黨 百煉成鋼 努力為中國特色社會(huì)主義法治事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量》的黨課；特邀黨校高級講師于鑫到院開展黨課指導(dǎo)工作，對海陽法院干警的講稿進(jìn)行專業(yè)的點(diǎn)評指導(dǎo)；充分利用互聯(lián)網(wǎng)渠道，在“青馬班”班級群組內(nèi)定期推送黨建信息，使用青年黨員干部喜歡并且善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)組織理論學(xué)習(xí)，讓大家利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，感悟信仰力量、升華為民情懷，增強(qiáng)所備課件的生動(dòng)性、時(shí)效性、吸引力和感染力。

海陽法院主要負(fù)責(zé)同志為“青馬班”學(xué)員上黨課

　　以“賽”促學(xué)添動(dòng)力

　　構(gòu)建合理競賽模式，掀起授課熱潮，從以前的“要我聽”變成“我要講”，讓青年黨員干部積極投身到活動(dòng)當(dāng)中。本次活動(dòng)的“微黨課”每節(jié)課時(shí)為5-10分鐘，形式也有別于傳統(tǒng)意義上的大黨課，通過將學(xué)習(xí)單元切小、內(nèi)容切細(xì)、時(shí)間切短、維度切廣，達(dá)到主題鮮明、形式靈活的目的。法院18名青年黨員干部從“發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用”“黨對法院工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)”等13個(gè)主題中自選題目進(jìn)行授課。他們結(jié)合工作、生活實(shí)際，講心得、談體會(huì)，用深入淺出、通俗易懂的語言將微黨課講出了特色、講出了“味道”。他們有的以《我將無我 不負(fù)人民》為題，以習(xí)近平總書記無私無我、為民奉獻(xiàn)的精神為切入點(diǎn)，深情講述海陽法院黨員干部們犧牲小我、傾情為民的感人故事；有的將海陽法院“黨員先鋒隊(duì)”的志愿活動(dòng)故事娓娓道來，為我們呈現(xiàn)出一支讓黨放心、讓人民滿意的海法鐵軍……充分展現(xiàn)出新時(shí)代廣大黨員干部想干事，能干事，干成事的精神風(fēng)貌。

青年黨員正在講黨課

　　以“點(diǎn)”帶面促全局

　　“微黨課”競賽活動(dòng)黨課選題豐富，宣講的“典型”大到全國模范，小到身邊先鋒，具有極強(qiáng)的可學(xué)習(xí)性。賽后，海陽法院邀請?jiān)和恻h建骨干專家等對微黨課進(jìn)行點(diǎn)評、評分，參賽人員根據(jù)黨建專家的專業(yè)點(diǎn)評，對自身課件及時(shí)修改調(diào)整。微黨課統(tǒng)一進(jìn)行后期視頻制作，通過組織反復(fù)觀看學(xué)習(xí)、分散觀看學(xué)習(xí)、隨時(shí)觀看學(xué)習(xí)、有針對性觀看學(xué)習(xí)、安全觀看學(xué)習(xí)的新機(jī)制，輻射帶動(dòng)全院干警學(xué)習(xí)先鋒典型，努力形成“人人能講、人人愿聽、人人對標(biāo)、人人受益”的生動(dòng)局面。