“治其本，朝令而夕從；救其末，百世不改也”這句名言是2018年6月29日習(xí)近平總書記在主持中共十九屆中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時的講話中引用的。習(xí)總書記說：“黨的十八大以來，在全面從嚴治黨實踐中，我們深刻認識到，黨內(nèi)存在的很多問題都同政治問題相關(guān)聯(lián)，都是因為黨的政治建設(shè)沒有抓緊，沒有抓實。‘治其本，朝令而夕從；救其末，百世不改也。’不從政治上認識問題、解決問題，就會陷入頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的被動局面，就無法從根本上解決問題。”

　　“治其本，朝令而夕從；救其末，百世不改也”這句話，出自蘇軾的策論《關(guān)隴游民私鑄錢與江淮漕卒為盜之由》，翻譯成現(xiàn)代漢語，就是遇到問題要從根本入手，這樣早上下令，晚上就能見到成效；如果從細枝末節(jié)入手，那就永遠也不會有所改觀。

　　蘇軾是所有中國人都熟知的大文豪。他二十歲參加進士考試，以榜眼也就是第二名高中鼎甲。這篇《關(guān)隴游民私鑄錢與江淮漕卒為盜之由》，就是蘇軾參加進士考試時所做的五道進策之一。

　　宋代的科舉分四場：第一場是詩賦，第二場是論，第三場是策，第四場是貼經(jīng)和墨義。詩賦不用解釋了，貼經(jīng)和墨義相當于填空和名詞解釋，內(nèi)容都來自于儒家經(jīng)典，也不必多說。稍微要解釋一下的是“論”和“策”。一般來說，“論”考的是一般性、抽象性的問題，它更側(cè)重考察考生對儒家一般性原理的把握；而“策”則要求考生針對當時的一些具體問題進行思考并給出解決方案，考察的是考生處理實際問題的能力。比如蘇軾參加考試的這一回，“論”的題目是《刑賞忠厚之之論》，“策”的題目則有五個，分別是《禹之所以通水之法》《修廢官舉逸民》《天子六軍之制》《休兵久矣而國用益困》《關(guān)隴游民私鑄錢與江淮漕卒為盜之由》。當時的主考官是歐陽修，幾場考試下來，歐陽修是徹底被蘇軾折服了，立即決定將蘇軾以第二名的名次錄取——之所以沒有定為第一名，主要是因為歐陽修看蘇軾的文風(fēng)很像是自己的弟子曾鞏，怕真是曾鞏的話會引發(fā)眾人的議論。順便說一下，歐陽修擔任主考錄取的這一榜進士，堪稱是大宋人才之最，不但有蘇東坡兄弟，還有曾鞏、曾布、程顥、張載、呂惠卿、章惇等，真可以說是群星燦爛、盛極一時了。

　　“治其本，朝令而夕從；救其末，百世不改也”，這一真理與智慧的箴言，同樣適用于黨的建設(shè)。我們黨有8900多萬名黨員和450多萬各基層黨組織；不同的層級和組織面臨的任務(wù)千差萬別，各種要處理的問題千頭萬緒。而所謂“打鐵還須自身硬”，完成這些任務(wù)、處理好這些問題，核心就在于黨的自身建設(shè)是否過硬，而在自身建設(shè)中，政治建設(shè)又是根本環(huán)節(jié)。只有牢牢抓住這個根本環(huán)節(jié)，把準政治方向，堅持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，夯實政治基礎(chǔ)，涵養(yǎng)政治生態(tài)，防范政治風(fēng)險，永葆政治本色，提高政治能力，就能看清問題的實質(zhì)，抓住問題的根本和關(guān)鍵，游刃有余地處理各種具體問題，擔負起人民賦予的使命和責(zé)任。