黨的十九屆六中全會全面總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗，深刻揭示過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、未來我們怎樣才能繼續(xù)成功，對推動全黨進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。

　　11月22日至12月3日，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神中央宣講團成員分赴各地區(qū)及有關(guān)系統(tǒng)、部門，開展系列宣講活動，推動全會精神深入群眾、深入人心。

　　連日來，中央宣講團在各地和有關(guān)系統(tǒng)、部門作報告44場，舉辦各種形式的互動交流活動30多場，直接聽眾3萬多人，通過電視直播、網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)播等渠道間接收聽收看人數(shù)達1500多萬。

　　緊扣全會精神 掀起宣講熱潮

　　為推動興起學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神熱潮，中央決定由中宣部會同中央有關(guān)部門組成中央宣講團。

　　11月18日，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神中央宣講團動員會在京召開，中央領(lǐng)導(dǎo)同志出席會議并講話，表示要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，廣泛深入開展全會精神宣講，推動全會精神深入人心，引導(dǎo)廣大干部群眾增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，更好用全會精神統(tǒng)一思想、凝聚共識、堅定信心、增強斗志。

　　動員會上，中央領(lǐng)導(dǎo)同志圍繞做好宣講工作，要求參加宣講的同志增強政治責(zé)任感和使命感，扎扎實實備課，把握正確導(dǎo)向，回應(yīng)群眾關(guān)切，講好黨史故事，確保宣講取得實實在在的效果。

　　11月18日到21日，中央宣講團成員在京進行集體備課。大家深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記在黨的十九屆六中全會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央宣講團動員會精神，根據(jù)全會審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》等精心備課，起草撰寫宣講稿，為宣講做好充足準(zhǔn)備。

　　緊扣目標(biāo)任務(wù)，一場場高規(guī)格的宣講活動在各部門各地區(qū)各單位陸續(xù)開展。

　　11月19日下午，中國共產(chǎn)黨歷史展覽館，中央宣講團首場報告會在這里舉行。在京黨政軍機關(guān)干部、中央企業(yè)和高校負責(zé)人、理論工作者和各界群眾代表約800人早早就座，現(xiàn)場聆聽報告。

　　在報告中，中央領(lǐng)導(dǎo)同志運用豐富的史實、生動的案例、翔實的數(shù)據(jù)對全會精神進行解讀闡釋，深入透徹、通俗易懂，進一步加深了聽眾對全會精神的理解與把握。

　　按照中央統(tǒng)一部署安排，部分黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志作為宣講團成員在有關(guān)系統(tǒng)、部門或所在地區(qū)進行宣講。

　　講清楚講透徹過去一年來黨和國家事業(yè)發(fā)展取得的重大成就，講清楚講透徹黨百年奮斗的光輝歷程、輝煌成就、歷史意義，講清楚講透徹黨堅守初心使命的執(zhí)著奮斗，講清楚講透徹堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨的要求，講清楚講透徹新時代的歷史性成就和歷史性變革，講清楚講透徹黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗，講清楚講透徹以史為鑒、開創(chuàng)未來的重要要求……黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志的宣講方向明確、重點突出，受到廣大黨員干部群眾熱烈歡迎。

　　大家紛紛表示，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志在宣講中緊扣全會主題、結(jié)合相關(guān)部門地區(qū)單位實際，具有很強的思想性、針對性、指導(dǎo)性，下一步要按照黨中央部署，切實把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，以史為鑒、開創(chuàng)未來，奮力走好新時代的趕考之路。

　　深入基層一線 力求講清講透

　　從企業(yè)鄉(xiāng)村到機關(guān)社區(qū)，從革命紀(jì)念館到新時代文明實踐中心……中央宣講團成員深入基層單位，圍繞廣大干部群眾關(guān)心的問題開展豐富多彩的宣講活動，推動全會精神學(xué)習(xí)宣傳走深走實。

　　贛鄱大地，一片紅色熱土。11月29日，中央宣講團成員來到江西宣講，宣講期間走進南昌八一起義紀(jì)念館與紅色宣講員、社區(qū)干部群眾等交流互動，到南昌大學(xué)與大學(xué)生座談宣講。在宣講中，中央宣講團成員重點結(jié)合新時代的歷史性成就和歷史性變革，深刻闡釋了“兩個確立”的決定性意義。

　　“在講解中如何更好突出黨的百年奮斗的歷史經(jīng)驗”“作為社區(qū)干部如何進一步增進基層群眾對黨的認同”……在宣講現(xiàn)場，大家結(jié)合自身工作、從不同角度提問，宣講團成員緊扣全會精神深入淺出一一回應(yīng)。

　　“這次現(xiàn)場宣講讓我受益匪淺，作為紅色宣講員，我更要主動作為，用自己的講解幫助群眾樹立家國情懷，讓他們在銘記先烈的同時，傳承好、踐行好先輩的奮斗精神。”八一起義紀(jì)念館講解員周甜動情地說。

　　在河北省石家莊市正定縣塔元莊村，宣講團成員以“一個主題”“兩個確立”等一組數(shù)字串聯(lián)起宣講過程，既重點突出，又生動鮮活。

　　“我是一名農(nóng)村老黨員，結(jié)合全會精神、針對我們村的發(fā)展，您有哪些具體建議呢？”塔元莊村黨員代表趙桂林問得仔細，中央宣講團成員答得認真，從村黨支部建設(shè)、村產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面提出了自己的見解和思路。

　　“近距離聆聽中央宣講團成員的宣講，我感到非常‘解渴’。我要帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們把全會精神學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實好，讓全會精神在田間地頭落地生根。”塔元莊村黨支部書記尹計平說。

　　在海南省海口市瓊山區(qū)，中央宣講團成員走進新時代文明實踐中心，把全會精神傳到瓊州大地、浸潤百姓心田。

　　“我們黨為什么要以召開全會的方式，對黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗進行總結(jié)”“我們該如何處理好精神文明建設(shè)和海南自貿(mào)港建設(shè)的關(guān)系”……面對一個個滿懷期待的提問，中央宣講團成員結(jié)合全會精神和當(dāng)?shù)貙嶋H悉數(shù)解答。大家邊聽邊記，直言收獲頗豐。

　　在中國寶武太鋼精密帶鋼有限公司，中央宣講團成員走進車間，與企業(yè)干部職工代表圍坐在一起，圍繞企業(yè)干部職工在學(xué)習(xí)黨的百年奮斗歷程中如何激發(fā)干勁，走好科技興企、人才強企之路等進行深入交流。

　　聽完宣講，公司技術(shù)質(zhì)量部副部長廖席感觸頗深：“新的歷史決議增強了我們的信心和工作熱情，要把全會精神轉(zhuǎn)化為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的動力，繼續(xù)開拓創(chuàng)新、勇攀高峰，力爭解決更多‘卡脖子’技術(shù)難題。”

　　在北京、天津、上海、廣東、重慶、新疆、福建、貴州、云南、青海、黑龍江、遼寧、內(nèi)蒙古等地，中央宣講團成員圍繞黨員干部群眾關(guān)切開展宣講，現(xiàn)場互動頻頻，大家深受啟發(fā)。

　　面向青年群體 點燃奮斗激情

　　青年興則國家興，青年強則國家強。向廣大青年群體講清講透黨的十九屆六中全會精神，是中央宣講團承擔(dān)的重要任務(wù)。

　　在江蘇、甘肅、四川、湖北、山東、廣西、西藏、安徽、吉林、陜西等地，中央宣講團成員走進當(dāng)?shù)馗咝?，豐富精彩的宣講內(nèi)容引發(fā)廣泛熱議。

　　冬日的長沙，寒意漸濃，但湖南第一師范學(xué)院校園內(nèi)卻依然洋溢著溫暖。12月1日下午，中央宣講團成員來到這里與師生代表互動交流，現(xiàn)場氣氛熱烈，歡聲笑語不斷。

　　決議有什么歷史意義？如何推動全會精神“進教材、進課堂、進頭腦”？師生代表踴躍提問，宣講團成員耐心作答。在熱烈的交流討論中，全會精神在大家心中生根發(fā)芽。

　　“中央宣講團成員用精準(zhǔn)到位的解讀，讓我們對黨的百年奮斗歷程有了深刻了解，給我們上了一堂特殊的黨課。”湖南第一師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院學(xué)生鄧帥說，作為毛主席母校的學(xué)生，要繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，把個人理想融入黨和國家事業(yè)之中，不負青春、不負時代、不負韶華。

　　11月29日下午，浙江工業(yè)大學(xué)科教樓，一場別開生面的宣講備課會如期舉行，來自浙江工業(yè)大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、浙江外國語學(xué)院的三位青年宣講員進行了試講。中央宣講團成員與來自多個高校的青年宣講員圍繞如何做好新時代青年理論宣講等問題展開了深入研討。

　　“中央宣講團成員的答疑解惑，令我們學(xué)到了不少宣講方法，幫助我們進一步深化了理論認識、提升了宣講水平。”浙江傳媒學(xué)院播音主持藝術(shù)學(xué)院副教授呂帥表示，作為青年宣講員，將繼續(xù)探索用青年人喜聞樂見的形式科學(xué)闡釋全會精神，用黨的好聲音凝聚青春力量。

　　一場場別開生面的宣講凝聚思想共識，一次次真摯坦誠的交流激發(fā)奮進力量。

　　“從百年黨史來看，三個歷史決議有什么不同？”“如何給青年學(xué)生講清十條歷史經(jīng)驗的內(nèi)在邏輯？”聽了中央宣講團成員在鄭州大學(xué)的宣講，該校馬克思主義學(xué)院思政課教師周榮方對全會精神有了更加清晰的理解。

　　“為黨育人、為國育才，思政課教師重任在肩。”周榮方說，“今后，我要不斷創(chuàng)新思政課的‘打開方式’，把六中全會精神融入教學(xué)，幫助同學(xué)們牢牢把握人生航向，自覺把個人夢融入到中國夢之中，全面提高報效祖國和人民的政治覺悟和實踐本領(lǐng)。”

　　在中國東西部扶貧協(xié)作的典范——寧夏回族自治區(qū)銀川市閩寧鎮(zhèn)，與中央宣講團成員座談交流后，閩寧鎮(zhèn)青年干部趙睿深受鼓舞：“中央宣講團闡明了黨中央以史為鑒、開創(chuàng)未來的高瞻遠矚和深謀遠慮，更堅定了自己埋頭苦干、勇毅前行的決心意志。”

　　“脫貧摘帽不是終點，而是新生活新奮斗的起點。”趙睿說，作為一名“90后”干部，自己將立足本職工作，深入挖掘閩寧鎮(zhèn)文化旅游等產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿?，助力閩寧鎮(zhèn)的農(nóng)副產(chǎn)品走出去，推動閩寧鎮(zhèn)在鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接中走在前列、作出表率。

中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第六次全體會議