2017年5月3日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到中國(guó)政法大學(xué)考察，參加民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院本科2015級(jí)2班團(tuán)支部開(kāi)展的“不忘初心跟黨走”主題團(tuán)日活動(dòng)。同學(xué)們從不同角度暢談?dòng)^看電影《焦裕祿》的心得體會(huì)，習(xí)總書(shū)記認(rèn)真傾聽(tīng)并參與討論。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，要始終保持先進(jìn)性，廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定跟黨走，就是初心。不忘這個(gè)初心，是我國(guó)廣大青年的政治選擇，也是我國(guó)廣大青年的人生航向。習(xí)總書(shū)記勉勵(lì)同學(xué)們要樹(shù)立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任。

　　采訪對(duì)象：黃瑞宇，男，1980年2月生，吉林省遼源人，時(shí)任中國(guó)政法大學(xué)團(tuán)委書(shū)記，現(xiàn)任校學(xué)生工作部部長(zhǎng)。潘輝，男，1994年10月生，安徽無(wú)為人，民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院2013級(jí)本科生，現(xiàn)為民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院碩士研究生。仙璐扎德·艾孜買提，女，1994年6月生，新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊人，民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院本科1502班學(xué)生。楊曉莉，女，1996年5月生，云南迪慶州人，民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院本科1502班學(xué)生，現(xiàn)在維西縣政法委做志愿者。孫昊清，女，1996年8月生，山東煙臺(tái)人，民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院本科1502班學(xué)生。郭司雨，女，1997年5月生，北京人，民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院本科1502班學(xué)生，現(xiàn)為民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院碩士研究生。王文琦，女，1996年11月生，內(nèi)蒙古烏蘭浩特人，民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院本科1502班學(xué)生。梁晨雨，女，1997年10月生，廣西南寧人，民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院本科1502班學(xué)生，現(xiàn)在校讀雙學(xué)位。李姣漪，女，1996年5月生，遼寧鞍山人，民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院2014級(jí)本科生，現(xiàn)為民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院碩士研究生。王沛然，男，1997年4月生，四川瀘州人，民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院2015級(jí)本科生，現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院碩士研究生。蔡仁杰，男，1997年3月生，安徽合肥人，民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院本科1502班學(xué)生，現(xiàn)為中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院碩士研究生。胡馨予，女，1996年6月生，河南鄭州人，民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院本科1502班學(xué)生，現(xiàn)為武漢大學(xué)法學(xué)院碩士研究生。

　　采訪組：本文采訪組

　　采訪日期：2018年6月1日

　　采訪地點(diǎn)：中國(guó)政法大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心理論閱覽室

　　采訪組：黃瑞宇老師，您好！2017年5月3日，習(xí)近平總書(shū)記到中國(guó)政法大學(xué)考察，請(qǐng)您回憶一下當(dāng)天的情景。

　　黃瑞宇：2017年是中國(guó)政法大學(xué)建校65周年。暮春時(shí)節(jié)，校園內(nèi)滿目青蔥，一派生機(jī)。5月3日上午9點(diǎn)20分，習(xí)總書(shū)記來(lái)到學(xué)校逸夫樓一層大廳，參觀校史及辦學(xué)成果展。在展廳內(nèi)，總書(shū)記親切會(huì)見(jiàn)了張晉藩、廉希圣、李德順、王衛(wèi)國(guó)、卞建林等資深教授，并同他們一一握手，親切交談。參觀結(jié)束后，習(xí)總書(shū)記同中國(guó)政法大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和幾位教授合影留念。

　　總書(shū)記參觀的校史和辦學(xué)成果展中，有一個(gè)單元講的是法大人積極走出校門為社會(huì)服務(wù)的情況。展廳右側(cè)上方，兩張翻拍的聘書(shū)照片吸引了大家駐足觀看。這是2001年我校教授應(yīng)松年等受聘擔(dān)任福建省人民政府法律顧問(wèn)，時(shí)任福建省省長(zhǎng)的習(xí)近平同志親自為其頒發(fā)的聘書(shū)。當(dāng)總書(shū)記看到聘書(shū)的照片時(shí)，轉(zhuǎn)身微笑著對(duì)劉延?xùn)|副總理講：“你看，我在福建工作時(shí)就很重視法治，聘請(qǐng)了法律顧問(wèn)。”習(xí)總書(shū)記這次到中國(guó)政法大學(xué)考察，體現(xiàn)了總書(shū)記對(duì)依法治國(guó)的高度重視，也是向全世界釋放堅(jiān)定推進(jìn)全面依法治國(guó)的強(qiáng)烈信號(hào)。

　　隨后，習(xí)總書(shū)記來(lái)到學(xué)生活動(dòng)中心，參加了民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院本科二年級(jí)2班團(tuán)支部開(kāi)展的“不忘初心跟黨走”五四主題團(tuán)日活動(dòng)，與同學(xué)們就學(xué)習(xí)焦裕祿精神進(jìn)行座談。習(xí)總書(shū)記說(shuō)，如何發(fā)揮共青團(tuán)的積極作用是新的時(shí)代課題，要與時(shí)俱進(jìn)，積極探索。你們正在作這樣的探索，我為你們的主題團(tuán)日活動(dòng)點(diǎn)贊。他對(duì)大家樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向表示肯定，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地勉勵(lì)同學(xué)們：“立志是一切開(kāi)始的前提，不要立志做大官，要立志做大事。”

　　總書(shū)記參加主題團(tuán)日的時(shí)間比計(jì)劃延長(zhǎng)了不少，原定這一環(huán)節(jié)只安排15分鐘，后來(lái)卻用時(shí)50分鐘，充分體現(xiàn)了總書(shū)記對(duì)大學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)和殷切的期望。

　　之后，習(xí)總書(shū)記來(lái)到學(xué)生活動(dòng)中心三層會(huì)議室，同中國(guó)政法大學(xué)師生和首都法學(xué)專家、法治工作者代表、高校負(fù)責(zé)同志座談。中國(guó)政法大學(xué)時(shí)任黨委書(shū)記石亞軍、終身教授張晉藩、民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院學(xué)生潘輝和北京市朝陽(yáng)區(qū)人民法院奧運(yùn)村法庭庭長(zhǎng)劉黎先后發(fā)言。在聽(tīng)取了大家的發(fā)言后，習(xí)總書(shū)記圍繞全面依法治國(guó)、法治人才培養(yǎng)和青年人才的成長(zhǎng)發(fā)表了重要講話。

　　采訪組：同學(xué)們好！大家最初是在什么時(shí)候知道習(xí)近平總書(shū)記要來(lái)參加你們團(tuán)支部活動(dòng)的呢？得知這個(gè)消息的時(shí)候大家是什么樣的心情？

　　王文琦：得知總書(shū)記要來(lái)參加我們主題團(tuán)日活動(dòng)的消息，是在我們開(kāi)展活動(dòng)的前一天晚上，也就是2017年5月2日晚。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)都非常興奮，從來(lái)沒(méi)想到總書(shū)記會(huì)參加一個(gè)大學(xué)生團(tuán)支部的活動(dòng)。我們團(tuán)日活動(dòng)以“不忘初心跟黨走”為主題，主要是大家結(jié)合自身實(shí)際暢談?dòng)^看電影《焦裕祿》的體會(huì)，這是團(tuán)支部先前就商定好的。

　　當(dāng)?shù)弥倳?shū)記會(huì)來(lái)參加團(tuán)日活動(dòng)后，大家都感到有些忐忑和緊張，或多或少有點(diǎn)兒心理壓力。當(dāng)天晚上，我們整個(gè)寢室的同學(xué)都難以入睡，有的同學(xué)一直在想自己的發(fā)言稿，有的同學(xué)在糾結(jié)自己的衣服是否合適，有的同學(xué)擔(dān)心自己第二天精神狀態(tài)不好就強(qiáng)迫自己睡覺(jué)，那種糾結(jié)和期待的心情，到現(xiàn)在我還記憶猶新?？傊?，當(dāng)時(shí)大家的唯一想法就是要把最好的一面呈現(xiàn)給總書(shū)記。

　　采訪組：習(xí)近平總書(shū)記來(lái)的時(shí)候你們?cè)谧鍪裁矗磕芊窕貞浺幌庐?dāng)時(shí)見(jiàn)到習(xí)總書(shū)記的情景？

　　王文琦：總書(shū)記來(lái)的時(shí)候，我們正在開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)。孫昊清同學(xué)在作主題發(fā)言時(shí)，突然聽(tīng)到團(tuán)委老師喊了聲：“同學(xué)們，總書(shū)記來(lái)看望大家了！”然后就看到總書(shū)記向我們招手，緩緩向我們走來(lái)。大家不約而同地站起來(lái)，熱烈鼓掌。

　　當(dāng)時(shí)我們分成兩排，我站在比較后面的位置，看著總書(shū)記跟前面的每一個(gè)同學(xué)握手，我心想：估計(jì)我們后排的同學(xué)沒(méi)有握手的機(jī)會(huì)了……沒(méi)想到總書(shū)記竟然走到后排與我握手，而且臉上的笑容特別溫暖，我下意識(shí)地用雙手緊緊握住總書(shū)記的手，說(shuō)：“總書(shū)記好！”總書(shū)記與我握手后繼續(xù)向更角落的同學(xué)走去，一個(gè)一個(gè)地握手，一個(gè)都沒(méi)落下。這份周到和體貼讓我在感動(dòng)之余，心中更是充滿了欽佩。

　　胡馨予：我當(dāng)時(shí)特別緊張，站起來(lái)鼓掌的時(shí)候生怕不小心把椅子弄倒或者把筆弄掉了。在向總書(shū)記伸出手時(shí)，感覺(jué)自己的雙手有些微微顫抖，但當(dāng)我看到總書(shū)記親切的笑臉，感受到總書(shū)記溫暖的雙手的時(shí)候，忽然就不那么緊張了。隨著主題團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展，緊張感也就逐漸消失了，因?yàn)榱?xí)大大真的超級(jí)親切，和我們一點(diǎn)兒距離感也沒(méi)有?？倳?shū)記在與我們互動(dòng)交流時(shí)，跟我們一起分享了他父親的故事，感覺(jué)就像是一個(gè)長(zhǎng)輩在給孩子們講故事，充滿關(guān)懷與期許。

　　采訪組：同學(xué)們?cè)谥黝}團(tuán)日上向習(xí)近平總書(shū)記匯報(bào)了哪些內(nèi)容？總書(shū)記與大家都有哪些互動(dòng)？

　　蔡仁杰：總書(shū)記到來(lái)的時(shí)候，我們正在分享學(xué)習(xí)心得，按順序下一個(gè)發(fā)言的同學(xué)就是我。我之前參加了一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的支教項(xiàng)目，是給農(nóng)民工子弟教語(yǔ)文、體育等課程，和他們一起玩耍。所以我就結(jié)合支教的情況，談了自己對(duì)焦裕祿精神的理解。

　　在我發(fā)言的時(shí)候，總書(shū)記不時(shí)對(duì)我點(diǎn)頭微笑，還問(wèn)我“是哪里的團(tuán)干部”，我回答說(shuō)“是學(xué)院團(tuán)委的干部”?？倳?shū)記又問(wèn)我“支教是如何去的，影不影響學(xué)習(xí)”，我回答說(shuō)“是在不影響學(xué)習(xí)的情況下利用課余時(shí)間去的”。從跟總書(shū)記的交流中，我感受到總書(shū)記對(duì)于我們大學(xué)生開(kāi)展支教活動(dòng)，尤其是扶貧支教是很支持和贊賞的。

　　楊曉莉：一開(kāi)始想到我要在習(xí)大大面前發(fā)言十分緊張，但看到習(xí)大大一直面帶微笑看著我，目光是那么親切，也就感覺(jué)不到壓力和緊張了，真正發(fā)言的時(shí)候反而很輕松了。

　　我坐在習(xí)大大的后面，發(fā)言時(shí)，習(xí)大大為了看著我，就一直轉(zhuǎn)著身子看向我這里。我覺(jué)得那種姿勢(shì)一定很不舒服，當(dāng)時(shí)就想走到習(xí)大大前面去，讓他可以坐直身子，但猶豫了一下還是沒(méi)有敢走動(dòng)。

　　習(xí)大大轉(zhuǎn)過(guò)身滿面笑容地聽(tīng)我發(fā)言，讓我真的很感動(dòng)，這是令我終生難忘的一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　我來(lái)自云南維西傈僳族自治縣的一個(gè)山村?？倳?shū)記親切地問(wèn)我：“你家是哪兒的呀？家鄉(xiāng)現(xiàn)在變得怎么樣啦？”

　　我告訴總書(shū)記：“在我很小的時(shí)候，我們吃不上白米飯，還挖過(guò)野菜吃，后來(lái)慢慢有了不少變化，上學(xué)不僅不用交學(xué)費(fèi)了，還有伙食補(bǔ)助、發(fā)牛奶，家鄉(xiāng)修公路、建蔬菜大棚。從那時(shí)起，我就立志要給家鄉(xiāng)帶來(lái)更多新變化。”

　　總書(shū)記給我們講述了三年困難時(shí)期，他們上學(xué)的時(shí)候三餐都是“兩稀一干”，生活條件十分艱苦，班上有些同學(xué)尿床后“晾地圖”的小故事，告訴我們就算是在艱苦的環(huán)境下也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　臨別之際，總書(shū)記又表達(dá)了對(duì)我的關(guān)心，這讓我每每想起都眼含淚水，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的選擇，一定要用自己所學(xué)讓家鄉(xiāng)變得更加美麗。

　　交流過(guò)程中，我強(qiáng)烈感受到習(xí)大大對(duì)貧苦百姓的深切關(guān)懷。他說(shuō)：“現(xiàn)在貧困地區(qū)很多都是老區(qū)，都是革命根據(jù)地，像江西井岡山地區(qū)，當(dāng)年就是因?yàn)楹芨F，窮則思變，所以才鬧革命?，F(xiàn)在他們?nèi)匀唤煌ú槐悖赃€比較窮困，在這方面作努力，如扶貧支教，也是我的初愿。我插了七年的隊(duì)，總想著如何讓老百姓過(guò)得好一點(diǎn)兒，我在山上放羊的時(shí)候就想這件事。我問(wèn)鄉(xiāng)親們‘你們有什么愿望’，‘你們最大的愿望是什么’，他們說(shuō)‘農(nóng)業(yè)學(xué)大寨’，是為了吃飽肚子、吃純糧。老百姓那時(shí)還是糠菜半年糧，我們知青的伙食是最好的，還要吃雜糧。我們當(dāng)時(shí)那個(gè)村，現(xiàn)在解決了溫飽，但是現(xiàn)在全國(guó)還有很多其他村子沒(méi)有解決。”

　　總書(shū)記說(shuō)，消除貧困就是不忘初心，不忘焦裕祿精神的初心，不忘老革命和老紅軍的初心。這些話滿懷深情，滿懷牽掛，牢牢地刻進(jìn)了我的心里。

　　王沛然：我當(dāng)時(shí)發(fā)言的主題是“結(jié)合焦裕祿精神談大學(xué)生的理想與擔(dān)當(dāng)”。我結(jié)合自己的經(jīng)歷，談到了自己從一名不去操場(chǎng)跑步的學(xué)生成長(zhǎng)為學(xué)院長(zhǎng)跑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，談到了我在學(xué)校的準(zhǔn)律師協(xié)會(huì)做社團(tuán)工作，談到了自己隨著能力的提升而承擔(dān)了更大的責(zé)任。最后我表示，我們要秉持初心，揮法律之利劍，持正義之天平，把理想轉(zhuǎn)化為奮斗的力量，灌注到潛心學(xué)習(xí)、努力成才的實(shí)踐之中，承擔(dān)時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命。

　　聽(tīng)完了我的發(fā)言，總書(shū)記轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)“我很同意你的觀點(diǎn)”，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們，“青年人要立志做大事，不要立志做大官”，教導(dǎo)我們立志的重要性和“志”的選擇。

　　他說(shuō)：“共產(chǎn)黨的宗旨，我以前提過(guò)，老百姓對(duì)美好幸福的追求就是我們的理想。你們這一代過(guò)著好日子，可以說(shuō)是一批佼佼者。在法大讀書(shū)，要立志，要抓住機(jī)會(huì)，你們?cè)谏鐣?huì)上處于可以發(fā)揮更大能量的地位，要好好把握。立志是我們做成一些事業(yè)的開(kāi)始和前提，要立志做大事，不要立志做大官。做大官本身也是為了做大事。不是為了個(gè)人利益，不能魚(yú)肉百姓，更不能為了家族利益或某個(gè)集團(tuán)的利益。”

　　這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)的是馬克思在談到青年職業(yè)選擇時(shí)講過(guò)的那段話：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身。那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”

　　采訪組：在同學(xué)們的發(fā)言結(jié)束后，習(xí)總書(shū)記對(duì)主題活動(dòng)進(jìn)行了怎樣的點(diǎn)評(píng)？

　　梁晨雨：總書(shū)記評(píng)價(jià)說(shuō)，你們這次團(tuán)日活動(dòng)的選題很好，為你們點(diǎn)贊。還啟發(fā)我們說(shuō)：“焦裕祿精神耳熟能詳、家喻戶曉，但如何在頻繁出現(xiàn)的詞匯、概念中找到自己的精神力量？所有的倡導(dǎo)都不是一種口號(hào)。”

　　總書(shū)記與我們分享了焦裕祿精神對(duì)他的影響。他滿懷深情地回憶說(shuō)：“我從小敬仰焦裕祿，我記得初一的時(shí)候，焦裕祿的事跡是穆青在《人民日?qǐng)?bào)》頭版發(fā)表的。第二天，政治課老師說(shuō)‘我們今天的政治課念一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡’，幾次泣不成聲，對(duì)我觸動(dòng)很大。特別是在講到‘焦裕祿因肝區(qū)疼痛，拿一個(gè)硬物頂著身體將藤椅都頂破了’時(shí)，很多同學(xué)深受感動(dòng)，也一直影響著我。直到我從政，直到我當(dāng)縣委書(shū)記，直到我現(xiàn)在當(dāng)?shù)娇倳?shū)記，焦裕祿精神一直都是一盞明燈在前面指引著。”

　　總書(shū)記教導(dǎo)我們：“要認(rèn)識(shí)焦裕祿是何許人也，找到焦裕祿精神的真諦所在。時(shí)代不同，不能守株待兔，不能刻舟求劍，要與時(shí)俱進(jìn)，一代人要做一代人的事情，做一代人的歷史貢獻(xiàn)。”

　　仙璐扎德·艾孜買提：我覺(jué)得，習(xí)總書(shū)記的點(diǎn)評(píng)既是一次精彩的團(tuán)課，更是一次深刻的“黨課”。作為一名黨員，這次“黨課”是我人生最珍貴的一課，更加堅(jiān)定了我“不忘初心跟黨走”的理想信念。而且，他的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)，都讓我們很受感動(dòng)，很受鼓舞。

　　令我印象最深刻的是，習(xí)總書(shū)記向我們提出了“新時(shí)代共青團(tuán)員如何體現(xiàn)先進(jìn)性”這個(gè)問(wèn)題?？倳?shū)記說(shuō)：“在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共青團(tuán)員的作用與共產(chǎn)黨員的作用是一樣的，區(qū)別就在于年齡，年紀(jì)小就是共青團(tuán)員，年紀(jì)大就是共產(chǎn)黨員。你那個(gè)時(shí)候說(shuō)是后備軍？我看是同樣的先鋒隊(duì)。我們現(xiàn)在這個(gè)團(tuán)，新時(shí)期和平年代怎么能夠體現(xiàn)出它的先進(jìn)性，我覺(jué)得這是我們要不斷去探索的。”

　　郭司雨：總書(shū)記的點(diǎn)評(píng)引經(jīng)據(jù)典，循循善誘，既深刻又生動(dòng)，既幽默又新潮。比如，他會(huì)用“點(diǎn)贊”來(lái)評(píng)價(jià)我們的主題團(tuán)日，又比如，他會(huì)用“晾地圖”的故事回憶他們過(guò)去的生活條件。當(dāng)年他的同班同學(xué)有很多尿床的，早上不敢起，人走之后，在外面“晾地圖”?？倳?shū)記的教誨令人如沐春風(fēng)，豁然開(kāi)朗。

　　采訪組：剛才有同學(xué)講習(xí)近平總書(shū)記的點(diǎn)評(píng)不僅是一次精彩的團(tuán)課，更是一次深刻的黨課，請(qǐng)大家回憶一下這堂“黨課”的主要內(nèi)容。

　　仙璐扎德·艾孜買提：習(xí)總書(shū)記在我們的團(tuán)日活動(dòng)上講道：“我和國(guó)際政要們談中國(guó)，中國(guó)有一點(diǎn)，你們沒(méi)有。我們有8800萬(wàn)黨員，440萬(wàn)黨組織，組織嚴(yán)密，有理想信念，紀(jì)律嚴(yán)明，有一群充滿激情的黨員。這就是為什么我們擁有13億人口的國(guó)家，治理得還不錯(cuò)。他們一見(jiàn)我就提，說(shuō)他們國(guó)家只有幾百萬(wàn)、幾千萬(wàn)人口，問(wèn)題就很多了。黨不是上帝選擇的，不是誰(shuí)的恩賜，而是歷史的選擇，人民的選擇。”身為一名共產(chǎn)黨員，當(dāng)我聽(tīng)到總書(shū)記這席話時(shí)，心里真是既激動(dòng)又驕傲，并深深地感到中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)在是太偉大了。

　　王沛然：總書(shū)記說(shuō)，我們的國(guó)家自1840年以來(lái)積貧積弱，一步步進(jìn)入半殖民地半封建社會(huì)，那時(shí)的中國(guó)誰(shuí)都可以咬一口，這是國(guó)恥??！但是，自從中國(guó)有了共產(chǎn)黨，以毛澤東為代表的一群最優(yōu)秀的中華兒女挑起了大梁，歷經(jīng)驚天地、泣鬼神的流血犧牲，實(shí)現(xiàn)絕處逢生，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建立了新中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)的共產(chǎn)黨，不是蘇聯(lián)的共產(chǎn)黨，也不是歐洲的共產(chǎn)黨，她是接地氣形成的符合中國(guó)國(guó)情的，如果完全按照蘇共的路走就會(huì)失敗。

　　孫昊清：總書(shū)記接著說(shuō)：“1949年至今，也是篳路藍(lán)縷，不是康莊大道，路在荊棘中走來(lái)，在挫折中走出，付出了巨大的代價(jià)，走到了今天，就是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)這樣的黨員在黨的發(fā)展建設(shè)中，支持著黨、充實(shí)著黨、糾正著黨的一些失誤。”總書(shū)記指出，焦裕祿同志的事跡歸結(jié)到一點(diǎn)，就是堅(jiān)定不移跟黨走，他一生都在為黨分憂、為黨添彩。焦裕祿精神跨越時(shí)空，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，我們要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)不斷發(fā)揚(yáng)光大。希望大家矢志不渝，用一生來(lái)踐行跟黨走的理想追求。

　　總書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)，共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，要始終保持先進(jìn)性，廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定跟黨走，就是初心。不忘這個(gè)初心，是我國(guó)廣大青年的政治選擇，也是我國(guó)廣大青年的人生航向。我們當(dāng)代青年應(yīng)該承擔(dān)起屬于我們的歷史使命和時(shí)代責(zé)任，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。

　　蔡仁杰：總書(shū)記還說(shuō)：“古人言，從善如登，從惡如崩。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。每個(gè)黨員的奉獻(xiàn)，才成就了今天的共產(chǎn)黨，黨的偉大，真正的偉大，令全世界震撼。”總書(shū)記說(shuō)這段話時(shí)的場(chǎng)景我至今仍然歷歷在目，時(shí)刻鼓舞著我牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，我為我們國(guó)家有這么偉大的黨而自豪，也為我們中國(guó)共產(chǎn)黨有這么偉大的領(lǐng)導(dǎo)人而驕傲。

　　采訪組：剛才有同學(xué)說(shuō)習(xí)近平總書(shū)記的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)讓大家深受感動(dòng)和鼓舞，能否回憶一下習(xí)總書(shū)記在團(tuán)日活動(dòng)上的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)？

　　仙璐扎德·艾孜買提：總書(shū)記對(duì)我們青年人的關(guān)注和重視讓我非常感動(dòng)?？倳?shū)記落座后，說(shuō)的第一段話是：“很高興來(lái)到同學(xué)們中間，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)寶貴的時(shí)刻，我平常很忙，方方面面都需要去接觸，這樣的機(jī)會(huì)也不多。但在每年五四前后，這個(gè)時(shí)間我是留給青年人的，到年輕人中間和青年學(xué)生相處，到學(xué)?？纯?。”參加完活動(dòng)后，習(xí)總書(shū)記又與我們48個(gè)同學(xué)一一握了手。大家都說(shuō)習(xí)總書(shū)記的手很大很暖，讓人感覺(jué)非常踏實(shí)。

　　梁晨雨：總書(shū)記對(duì)我們青年人的期待和教誨給了我莫大的鼓舞?？倳?shū)記的結(jié)束語(yǔ)是這么說(shuō)的：“四中全會(huì)后，中央更加明確依法治國(guó)，我們需要培養(yǎng)大量的法律人才，要依靠人民，也要依靠關(guān)鍵少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部。我希望你們能夠珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)足馬力，好好學(xué)習(xí)，進(jìn)入社會(huì)以后，選擇一個(gè)正確的方向，正確的方法，正確的道路，開(kāi)始你們?nèi)松鐣?huì)實(shí)踐的第一步。我對(duì)你們，充滿了期待！”

　　采訪組：參加完主題團(tuán)日活動(dòng)后，習(xí)總書(shū)記到報(bào)告廳參加師生座談會(huì)并講到青年人的成長(zhǎng)“錦囊”。潘輝同學(xué)是座談會(huì)上唯一發(fā)言的學(xué)生代表，能幫我們梳理一下嗎？

　　潘輝：座談會(huì)一開(kāi)始，習(xí)總書(shū)記就深情地說(shuō)：“每次走進(jìn)大學(xué)校園，每次同莘莘學(xué)子在一起、同青年在一起，我都能深深體會(huì)到青春勃發(fā)的力量。我國(guó)廣大青年的精神風(fēng)貌向世人表明，我們黨、我們國(guó)家、我們?nèi)嗣?、我們民族是大有希望的?rdquo;總書(shū)記在講話中給青年學(xué)生的成長(zhǎng)送來(lái)了五個(gè)“錦囊”。

　　第一個(gè)“錦囊”是“樹(shù)理想”。總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，當(dāng)今中國(guó)最鮮明的時(shí)代主題，就是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)代青年要樹(shù)立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長(zhǎng)進(jìn)步。

　　習(xí)總書(shū)記對(duì)青年立志非常重視，多次強(qiáng)調(diào)志向是奮斗的原動(dòng)力，也是人生的定盤星。“青少年要扣好人生第一?？圩樱@第一?？圩泳褪窃缌⒅鞠?、有正確的價(jià)值觀。”“要立志干大事，而不是當(dāng)大官、求大名、圖大利；立志為國(guó)家、為人民、為社會(huì)多作貢獻(xiàn)，而不是只顧個(gè)人、只顧小家、只顧親友。有了這樣的志向，就有了正確的人生航向，就有了不竭的前進(jìn)動(dòng)力。”

　　第二個(gè)“錦囊”是“抓學(xué)習(xí)”?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識(shí)。廣大青年抓學(xué)習(xí)，既要惜時(shí)如金、孜孜不倦，下一番心無(wú)旁騖、靜謐自怡的功夫，又要突出主干、擇其精要，努力做到又博又專、愈博愈專。特別是要克服浮躁之氣，靜下來(lái)多讀經(jīng)典，多知其所以然。

　　第三個(gè)“錦囊”是“掌方法”。總書(shū)記指出，青年時(shí)期是培養(yǎng)和訓(xùn)練科學(xué)思維方法和思維能力的關(guān)鍵時(shí)期，無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)，都要把學(xué)習(xí)同思考、觀察同思考、實(shí)踐同思考緊密結(jié)合起來(lái)，保持對(duì)新事物的敏銳感，學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題，善于把握歷史和時(shí)代的發(fā)展方向，善于把握社會(huì)生活的主流和支流、本質(zhì)和現(xiàn)象。要充分發(fā)揮青年的創(chuàng)造精神，勇于開(kāi)拓實(shí)踐，勇于探索真理。養(yǎng)成了歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維的習(xí)慣，終身受用。

　　第四個(gè)“錦囊”是“自雕琢”?？倳?shū)記對(duì)莘莘學(xué)子說(shuō)：“廣大青年人人都是一塊玉，要時(shí)常用真善美來(lái)雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人。”

　　第五個(gè)“錦囊”是“苦磨礪”?？倳?shū)記在講到青年人要刻苦磨礪的時(shí)候說(shuō)：“青年在成長(zhǎng)和奮斗中，會(huì)收獲成功和喜悅，也會(huì)面臨困難和壓力。要正確對(duì)待一時(shí)的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。”

　　總書(shū)記講到這里時(shí)，我一下就想到了我的爸爸。他35歲時(shí)在事業(yè)上經(jīng)歷了一次大的波折，從那時(shí)起到今天的近15年間，他做過(guò)超過(guò)20份不同的工作，為的就是培養(yǎng)我和姐姐讀書(shū)。但無(wú)論面對(duì)怎樣的困境，他始終樂(lè)觀向上，就像是一頭堅(jiān)忍的老黃牛，其實(shí)他們那一代的大多數(shù)人都是這樣。想想我們，生活在一個(gè)物質(zhì)條件豐富的年代，身體不缺鈣，但精神卻“缺鈣”，意志品質(zhì)不夠強(qiáng)大，時(shí)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就輕言放棄。

　　我當(dāng)時(shí)在發(fā)言中引用了一句毛主席說(shuō)過(guò)的話，“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，總書(shū)記在講話中也提到了這句話?？倳?shū)記說(shuō)，滄海桑田，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，但是，毛主席這句話里面的道理沒(méi)有變，未來(lái)還是屬于你們這些新時(shí)代的青年人的。

　　采訪組：李姣漪同學(xué)，從新聞聯(lián)播里，我們看到了你帶領(lǐng)同學(xué)們喊口號(hào)的畫(huà)面，請(qǐng)介紹一下當(dāng)時(shí)的情況。

　　李姣漪：當(dāng)天上午，朋友圈里全是“偶遇總書(shū)記”的照片，下課后同學(xué)們紛紛從教室跑出來(lái)，都想近距離看一看總書(shū)記。前來(lái)歡送總書(shū)記的師生整齊有序地站滿校園道路兩側(cè)，大家激動(dòng)地互相攀談著，我當(dāng)時(shí)站在禮堂后門的位置。

　　總書(shū)記走出學(xué)生活動(dòng)中心后，先是與左側(cè)的同學(xué)一一握手，一邊握手一邊向遠(yuǎn)處的師生揮手致意。

　　我們站在右側(cè)的同學(xué)既想表達(dá)對(duì)總書(shū)記的愛(ài)戴之情，又想讓總書(shū)記注意到我們，所以就一遍一遍地高喊口號(hào)：“總書(shū)記，擁護(hù)您！依法治國(guó)，需要您！”

　　總書(shū)記聽(tīng)到喊聲后從人群另一側(cè)擠了過(guò)來(lái)，和我們親切握手，駐足傾聽(tīng)我們的口號(hào)。握住總書(shū)記溫暖的雙手的那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信！

　　同學(xué)們紛紛擠上前來(lái)說(shuō)：“總書(shū)記，注意身體！”總書(shū)記回應(yīng)道：“好的，你們也要好好學(xué)習(xí)。”現(xiàn)在回想起來(lái)，總書(shū)記真是太暖了！

　　說(shuō)到這個(gè)口號(hào)，其實(shí)，在等候總書(shū)記從會(huì)場(chǎng)出來(lái)的這段時(shí)間里，我們開(kāi)始想喊的口號(hào)是：“總書(shū)記，我們想您！”“總書(shū)記，注意身體！”后來(lái)周圍的小伙伴提議我們要喊出法科學(xué)子的特點(diǎn)，于是就有了那句口號(hào)：“總書(shū)記，擁護(hù)您！依法治國(guó)，需要您！”

　　采訪組：聽(tīng)說(shuō)2018年3月，團(tuán)支部還組織同學(xué)們?nèi)ヌm考進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。這次考察是否讓你們對(duì)焦裕祿精神有了新的認(rèn)識(shí)？

　　王文琦：總書(shū)記把焦裕祿精神歸納為：親民愛(ài)民，艱苦奮斗，科學(xué)求實(shí)，迎難而上，無(wú)私奉獻(xiàn)。在蘭考之行中，我對(duì)焦裕祿精神有了更深刻的領(lǐng)悟。

　　一是焦裕祿在上任之初就拒絕只坐在辦公室里聽(tīng)匯報(bào)，而是選擇親自進(jìn)行調(diào)研考察，這種科學(xué)務(wù)實(shí)的精神對(duì)我的學(xué)習(xí)實(shí)踐啟發(fā)很大。習(xí)總書(shū)記也在團(tuán)日活動(dòng)上談到法學(xué)的學(xué)習(xí)需要理論和實(shí)踐相結(jié)合，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。身為一名法科學(xué)子，“學(xué)以致用、知行合一”是我們目前學(xué)習(xí)的重大課題。

　　二是焦裕祿在被調(diào)到蘭考之前，組織上曾對(duì)他說(shuō)蘭考有“三最”：最苦、最窮和最難。但是焦裕祿卻說(shuō)，感謝黨把他派到最困難的地方去，越是苦難的地方就越鍛煉人，不改變蘭考絕不回去。到蘭考之后，他堅(jiān)持與群眾同吃同住同勞動(dòng)。想到總書(shū)記教導(dǎo)我們“要立志做大事，不要立志做大官。做大官本身也是為了做大事”，我想這就是所謂的“大事”吧。為國(guó)為民，毫末小事也是民族大事，芝麻小官在人民心中也是頂天立地的大官。作為班級(jí)的團(tuán)支書(shū)，我深刻地感受到在班級(jí)的建設(shè)中也需要焦裕祿精神的支撐。

　　梁晨雨：之前一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去蘭考，這次真的是切身體會(huì)到了實(shí)踐遠(yuǎn)比書(shū)本帶來(lái)的沖擊大。一棵樹(shù)、一個(gè)人、一方百姓的苦與樂(lè)。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我更深刻地感受到了焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷；凡事探求真理，“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)；“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神和艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。這種氣概、情懷和精神永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，我們共青團(tuán)員要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和傳承。

　　采訪組：2018年五四青年節(jié)前夕，你們1502班團(tuán)支部全體同學(xué)給習(xí)近平總書(shū)記寫了一封問(wèn)候信，請(qǐng)介紹一下信里的主要內(nèi)容。

　　郭司雨：我們?cè)谛胖泻?jiǎn)要地回憶了之前的主題團(tuán)日活動(dòng)情況，匯報(bào)了我們班一年以來(lái)的種種活動(dòng)和進(jìn)步。比如，信中提到我們班的同學(xué)在參加團(tuán)日活動(dòng)之后更加積極申請(qǐng)入黨，更多同學(xué)選擇參加普法活動(dòng)和支教活動(dòng)，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步。為了更加深入理解和踐行焦裕祿精神，我們?nèi)嗤瑢W(xué)赴河南省蘭考縣實(shí)地開(kāi)展了主題團(tuán)日活動(dòng)，到延安梁家河村探尋總書(shū)記的七年知青歲月，希望能通過(guò)實(shí)地考察學(xué)習(xí)，在那片黃土地上扣好人生的第一顆扣子。最后表達(dá)了我們的決心，在新時(shí)代依法治國(guó)的大背景下，我們會(huì)開(kāi)足馬力，奮勇向前，努力練就過(guò)硬本領(lǐng)，以昂揚(yáng)的斗志和踏實(shí)的行動(dòng)為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)我們自己的力量。

　　當(dāng)時(shí)可能是由于我的字跡比較工整，大家委托我來(lái)執(zhí)筆給總書(shū)記寫信。說(shuō)實(shí)話，寫信的時(shí)候完全沒(méi)有想到總書(shū)記真的會(huì)給我們回信，只是單純地想?yún)R報(bào)一下團(tuán)支部的情況并表達(dá)大家的問(wèn)候。沒(méi)有想到的是，總書(shū)記給我們回了信，而且還有勉勵(lì)語(yǔ)，我真的感到十分驚喜又萬(wàn)分感動(dòng)。

　　采訪組：習(xí)近平總書(shū)記在回信里給予大家怎樣的勉勵(lì)？

　　郭司雨：在回信中，總書(shū)記向我們提出了更具體的要求，勉勵(lì)我們“堅(jiān)定信仰，砥礪品德，珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人，為法治中國(guó)建設(shè)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量”。

　　接到回信的時(shí)候，我們都特別驚喜。我們一定不辜負(fù)習(xí)總書(shū)記的期望，努力成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為全面依法治?guó)作出我們這代人的貢獻(xiàn)！

　　為了將習(xí)近平總書(shū)記的勉勵(lì)和回信精神傳承下去，我們團(tuán)支部發(fā)起成立了“1502”新時(shí)代青年知行社。這樣，即使我們這個(gè)班的同學(xué)畢業(yè)離校了，這個(gè)社團(tuán)和精神符號(hào)也將會(huì)在一屆屆法大青年中傳承。