2009年5月6日，時任中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平來到中央民族大學(xué)，看望各族師生。他走進(jìn)民族博物館，強(qiáng)調(diào)要重視少數(shù)民族文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)；走進(jìn)課堂，圍繞民族團(tuán)結(jié)為同學(xué)們講授“難忘的一課”。習(xí)主席勉勵同學(xué)們要陶冶道德情操，砥礪意志品質(zhì)，爭取早日成為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會文化建設(shè)的棟梁之材，為推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

　　采訪對象：楊圣敏，男，回族，1951年生，遼寧海城人，曾任中央民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院院長，2011年退休。高鑫，男，滿族，1983年6月生，黑龍江佳木斯人，中央民族大學(xué)民族社會學(xué)專業(yè)2006級碩士研究生，現(xiàn)任職于浙江運(yùn)達(dá)風(fēng)電股份有限公司證券投資部。葉黑龍，女，佤族，1986年3月生，云南西盟人，中央民族大學(xué)民族理論與民族政策專業(yè)2005級本科生，現(xiàn)為云南大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院講師。

　　采訪組：秦濤 鄒和君 姜雨彤 孫也婷 劉香杉 季柳如麟 劉景希

　　采訪日期：2021年4月22日

　　采訪地點：中央民族大學(xué)文華樓

　　采訪組：楊圣敏教授，您好！2009年5月6日下午，時任中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平來到中央民族大學(xué)考察。請您簡要介紹一下當(dāng)時的情況。

　　楊圣敏：2009年5月6日，正值全國各地隆重紀(jì)念五四運(yùn)動90周年之際，習(xí)主席來到我?？疾欤赐髯鍘熒?，調(diào)研指導(dǎo)學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。

　　當(dāng)天下午一點左右，習(xí)主席一行首先來到位于校園西南角的民族博物館，參觀了校史展館和民族服飾文化廳。他強(qiáng)調(diào)，要重視少數(shù)民族文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)，讓民族優(yōu)秀文化綻放光彩。之后，習(xí)主席走進(jìn)圖書館，觀看了“中央民族大學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動調(diào)研階段工作巡禮”系列展板和學(xué)校“985工程”二期建設(shè)部分成果展，考察圖書館古籍部（現(xiàn)古籍特藏部），并與正在圖書館閱覽室自習(xí)的同學(xué)們親切交談。

　　隨后，習(xí)主席走進(jìn)文華樓東區(qū)103教室。當(dāng)時我正在為同學(xué)們講授“中國民族志”。習(xí)主席來到講臺前，詢問我正在講授什么課。我向習(xí)主席簡要介紹了“中國民族志”這門課程，并告訴他，這是我校民族學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程。習(xí)主席又問我講授的是什么內(nèi)容。我說，我正在給同學(xué)們講授“我國各民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的原因”，從地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、政治和文化等方面，分析為什么我國各民族能夠團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、共同發(fā)展。

　　習(xí)主席充分肯定了學(xué)校開設(shè)“中國民族志”這門課程的價值和意義。他對同學(xué)們說：“你們能夠來到這里上學(xué)，應(yīng)該感到光榮和自豪?？吹侥銈冞@樣良好的精神風(fēng)貌，我感到很欣慰，你們都是國家未來的建設(shè)者和接班人。我們國家是一個統(tǒng)一的多民族國家。國家要實現(xiàn)民族復(fù)興、要實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)的興盛繁榮，就離不開民族和諧、共同繁榮。所以，一定要把民族團(tuán)結(jié)、民族和諧搞好，你們青年人是我們國家的未來，是我們民族的棟梁之材，是未來建設(shè)祖國，特別是建設(shè)民族地區(qū)的重要力量，也是我們國家和民族地區(qū)繁榮興旺的希望所在。”

　　下午三時許，習(xí)主席來到中慧樓，看望56個民族的學(xué)生代表，并與同學(xué)們合影留念。在貴賓廳，習(xí)主席與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表和退休教職工代表座談。他指出，中央民族大學(xué)要繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨的教育方針和民族政策，秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，一手抓學(xué)校發(fā)展，一手抓安全穩(wěn)定，加強(qiáng)愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的意識和能力，更好地發(fā)揮辦學(xué)特色和優(yōu)勢，在國家發(fā)展戰(zhàn)略、民族團(tuán)結(jié)和諧和民族優(yōu)秀人才培養(yǎng)中起到更大的作用。

　　采訪組：高鑫同志，您好！習(xí)主席走進(jìn)教室時，楊教授正在為同學(xué)們講授“中國民族志”。請回憶一下當(dāng)時的情景。

　　高鑫：我們當(dāng)時正在文華樓一層的教室聽楊圣敏教授講授“中國民族志”。當(dāng)楊教授講到“民族團(tuán)結(jié)是各族人民在長期的交往過程中形成的一種發(fā)自內(nèi)心的情感”時，走廊外傳來一陣腳步聲，原來是正在民大考察的習(xí)主席到教室來看望我們了。他親切地向老師和同學(xué)們揮手問好，同學(xué)們紛紛起立，教室里響起熱烈的掌聲。

　　習(xí)主席親切地與同學(xué)們進(jìn)行了短暫的交談，并與大家一一握手。他還詢問我是從哪里來的，是什么民族。我說：“報告主席，我是一名中共黨員，從黑龍江來，是滿族。”習(xí)主席聽后握著我的手說：“好啊，要爭取做一名優(yōu)秀的少數(shù)民族人才，更好地為人民服務(wù)！”

　　習(xí)主席說：“中央民族大學(xué)是培養(yǎng)少數(shù)民族和民族地區(qū)優(yōu)秀人才的高等院校，有著光榮的歷史和傳統(tǒng)，同學(xué)們要把握機(jī)會汲取知識，同時要陶冶道德情操，砥礪意志品質(zhì)，爭取早日成為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會文化建設(shè)的棟梁之材，為推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)貢獻(xiàn)力量。”他接著說：“中央民族大學(xué)是一所非常好的學(xué)校，你們要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，增加自己的知識。高山上的雄鷹展翅高飛是為了增加勢能，這樣向下俯沖時才有力量。你們在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，就是增加自己的勢能，這樣將來走向社會才能取得更好的成績。”

　　習(xí)主席把學(xué)習(xí)比作“雄鷹展翅高飛是為了增加勢能”，令我印象十分深刻。臨別時，習(xí)主席對我們說：“中央民族大學(xué)要考慮怎么辦好中國特色社會主義大學(xué)，怎么使得我們的各民族人才在這里茁壯成長。也希望你們積極地獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極地參與到學(xué)習(xí)實踐活動中去。”

　　采訪組：葉黑龍老師，您好！聽說您當(dāng)時作為少數(shù)民族學(xué)生代表在中慧樓大廳受到習(xí)主席的接見，請回憶一下當(dāng)時的場景。

　　葉黑龍：下午三點左右，習(xí)主席一行步入中慧樓大廳，熱烈的掌聲驟然響起。他微笑著向大家揮手致意，對在場的師生表示親切的問候。他說“我今天來看看大家”，然后從右至左逐一和前兩排的同學(xué)握手，并親切地詢問每位同學(xué)的民族及家鄉(xiāng)。我當(dāng)時站在第一排中間靠左邊的位置，在習(xí)主席和我握手時，我感到他的手掌溫暖而有力，傳遞著一種堅定而深沉的力量。他與同學(xué)們握手后，走到我們中間合影留念，囑咐我們要為民族、為國家刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)，不負(fù)黨中央和國家的期望。

　　采訪組：請問當(dāng)年與習(xí)主席見面及座談的經(jīng)歷，對你們產(chǎn)生了怎樣的影響？

　　高鑫：習(xí)主席親切的教誨，令我久久難以忘懷。當(dāng)時我還寫了一篇文章，題目是《親切的教誨 難忘的一課》，發(fā)表在《中央民族大學(xué)校報》上。這篇文章記錄了習(xí)主席親臨課堂為我們現(xiàn)場教學(xué)的全過程。

　　走上工作崗位后，我時刻牢記習(xí)主席的囑托，努力學(xué)習(xí)文化知識，不斷提升自己，不僅取得法學(xué)碩士學(xué)位，還跨專業(yè)考取了經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，通過了中級經(jīng)濟(jì)師、中級會計師等資格考試。雖然沒有作出什么大的成績，但是我覺得這些年過得很充實，沒有虛度時光。

　　我現(xiàn)在就職于浙江運(yùn)達(dá)風(fēng)電股份有限公司，這是一家國有控股新能源企業(yè)。能源是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是習(xí)總書記一直關(guān)心關(guān)注的重要領(lǐng)域。黨的十八大以來，面對能源供需格局新變化、國際能源發(fā)展新趨勢，習(xí)總書記從保障國家能源安全的全局高度，提出了“四個革命、一個合作”的能源安全新戰(zhàn)略。我國陸上風(fēng)力資源最豐富的地區(qū)大多是少數(shù)民族聚居區(qū)域，開發(fā)利用風(fēng)能清潔能源，可以助力當(dāng)?shù)貙崿F(xiàn)能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，助力民族地區(qū)發(fā)展。我們公司在內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市和寧夏回族自治區(qū)吳忠市均建有智能產(chǎn)業(yè)基地，這對帶動民族地區(qū)就業(yè)和增加當(dāng)?shù)囟愂蘸苡幸饬x，激勵著我為民族地區(qū)的發(fā)展繁榮而努力奮斗。

　　葉黑龍：習(xí)主席考察后，適逢國慶60周年，我報名參加了由中央民大56個民族學(xué)生組成的“愛我中華”群眾游行方陣。國慶節(jié)當(dāng)天，我們這個900人的特大“愛我中華”方陣，每個人都身穿自己的民族服裝，跳著飽含民族元素的歌舞，跳著、舞著、唱著、樂著通過天安門。當(dāng)聽到現(xiàn)場播音員說“正在向我們走來的是中央民族大學(xué)的‘愛我中華’方陣，他們來自56個民族”時，我禁不住流下了熱淚，那種自豪感是無法用言語來表達(dá)的。

　　習(xí)總書記指出：“我國56個民族都是中華民族大家庭的平等成員，共同構(gòu)成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的中華民族共同體。”我現(xiàn)在云南大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院民族學(xué)專業(yè)任教，主要教授“馬克思主義民族理論與民族政策”“民族語言調(diào)查”“中國少數(shù)民族文化”等課程。在教學(xué)過程中，我對習(xí)總書記關(guān)于民族工作的重要論述認(rèn)識更加深刻，也更加深切地感受到民族教育工作者肩負(fù)的重大責(zé)任。

　　“中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之源。”民族團(tuán)結(jié)是全國各族人民的生命線，關(guān)乎國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定、人民幸福安康。習(xí)主席與我們的合影，是各民族大團(tuán)結(jié)的生動寫照，時刻激勵著我全身心地投入教育事業(yè)中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！

習(xí)近平與大學(xué)生朋友們