習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“每年五四前后，這個(gè)時(shí)間我是留給青年人的，到年輕人中間和青年學(xué)生相處，到學(xué)?？纯础?rdquo;4月25日上午，今年五四青年節(jié)來(lái)臨之際，總書(shū)記如約而至，這次他來(lái)到了中國(guó)人民大學(xué)的校園。

　　在這所獨(dú)樹(shù)一幟的大學(xué)，總書(shū)記關(guān)注并強(qiáng)調(diào)了幾個(gè)重大問(wèn)題，這些正是“大學(xué)之大”的生動(dòng)鑒證。

　　扎根中國(guó)大地辦大學(xué)：讓黨放心 不負(fù)人民

　　五年前，中國(guó)人民大學(xué)建校80周年之時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)來(lái)熱情洋溢的賀信，開(kāi)篇就點(diǎn)明了這所學(xué)校的特別之處：“中國(guó)人民大學(xué)是我們黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。”

△1992年6月，中國(guó)人民大學(xué)黨委全委會(huì)正式確定“實(shí)事求是”為校訓(xùn)。（總臺(tái)央視記者楊波拍攝）

　　中國(guó)人民大學(xué)的最早前身，是1937年誕生的陜北公學(xué)。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院第十一次政務(wù)會(huì)議根據(jù)中共中央政治局的建議，通過(guò)了《關(guān)于成立中國(guó)人民大學(xué)的決定》。1950年10月3日，中國(guó)人民大學(xué)正式成立。

△1937年11月1日，陜北公學(xué)舉行開(kāi)學(xué)典禮。（資料圖）

　　從抗日烽火中走來(lái)的中國(guó)人民大學(xué)，具有光榮的革命傳統(tǒng)和鮮明的紅色基因。4月25日，習(xí)近平總書(shū)記專門(mén)參觀了中國(guó)人民大學(xué)校史展。他強(qiáng)調(diào)，一定要把這一光榮傳統(tǒng)和紅色基因傳承好，守好黨的這塊重要陣地。

△校史展設(shè)立在學(xué)校博物館內(nèi)。（總臺(tái)央視記者彭漢明拍攝）

　　中國(guó)人民大學(xué)還是一所以人文社會(huì)科學(xué)為主的綜合性研究型全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，歷來(lái)重視人文社會(huì)科學(xué)高等教育和馬克思主義教學(xué)與研究，被譽(yù)為“我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)高等教育領(lǐng)域的一面旗幟”。

△中國(guó)人民大學(xué)的歷史變遷展示。（總臺(tái)央視記者郭曉龍拍攝）

　　十年前，2012年6月19日，時(shí)任國(guó)家副主席的習(xí)近平在中國(guó)人民大學(xué)調(diào)研時(shí)，就特地考察了該校的《資本論》教學(xué)研究中心。

△人民大學(xué)珍藏著多個(gè)譯本的《資本論》。（總臺(tái)央視記者王萌萌拍攝）

　　今年再次來(lái)到人大校園，習(xí)近平總書(shū)記回顧了“為黨育人、為國(guó)育才”的不凡歷程，稱贊這所大學(xué)展現(xiàn)了“黨辦的大學(xué)讓黨放心、人民的大學(xué)不負(fù)人民”的精神品格。

△俯瞰中國(guó)人民大學(xué)校園。（總臺(tái)央視記者郭鴻拍攝）

　　2014年5月4日，總書(shū)記在北京大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“我們要認(rèn)真吸收世界上先進(jìn)的辦學(xué)治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更要遵循教育規(guī)律，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)”。

　　此次考察的中國(guó)人民大學(xué)，正是“扎根中國(guó)大地辦大學(xué)”的生動(dòng)寫(xiě)照。

△中國(guó)人民大學(xué)（自1937年至今）的校訓(xùn)變遷展示。（總臺(tái)央視記者郭曉龍拍攝）

　　在考察中，總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)，建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)不能跟在別人后面依樣畫(huà)葫蘆，簡(jiǎn)單以國(guó)外大學(xué)作為標(biāo)準(zhǔn)和模式，而是要扎根中國(guó)大地，走出一條建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的新路。

　　大課程：“思政課的本質(zhì)是講道理”

　　4月25日，習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)立德樓，觀摩了一場(chǎng)思政課智慧教室現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，同青年學(xué)生一起就座，認(rèn)真傾聽(tīng)并參與討論。

△立德樓，名字取自“人無(wú)德不立”。（總臺(tái)央視記者李輝拍攝）

　　去年9月剛剛啟用的立德樓，被稱為中國(guó)人民大學(xué)最年輕、最現(xiàn)代化的建筑。主打開(kāi)放式交流與沉浸式教學(xué)的“智慧課堂”，頗受人大學(xué)子歡迎。

　　當(dāng)天在課堂上負(fù)責(zé)講解的王易教授告訴《時(shí)政新聞眼》，在這個(gè)課堂上，去中心化的空間布局調(diào)動(dòng)了師生交流積極性，提高了課堂效率。“你花心思在教學(xué)上，學(xué)生是能夠感受到的。”

△王易教授，中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記。（總臺(tái)央視記者馬超拍攝）

　　“辦好思政課，是我非常關(guān)心的一件事。”“我們辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開(kāi)好思政課。”“‘大思政課’我們要善用之。”“講好思政課不僅有‘術(shù)’，也有‘學(xué)’，更有‘道’。”在不同場(chǎng)合，總書(shū)記對(duì)思政課既表示重視，又傳授方法。

　　在人大校園的這個(gè)思政課堂上，總書(shū)記指出，思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學(xué)生要用心悟。他希望人民大學(xué)為全國(guó)大中小學(xué)思政課教學(xué)提供更多“金課”。

△當(dāng)天的思政課教學(xué)課堂。（總臺(tái)央視記者王冰拍攝）

　　2019年3月18日，總書(shū)記曾在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上提出“大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)需要深化”的命題。

　　這次在人民大學(xué)，他指出，青少年思想政治教育是一個(gè)接續(xù)的過(guò)程，要針對(duì)青少年成長(zhǎng)的不同階段，有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育。他鼓勵(lì)各地高校積極開(kāi)展與中小學(xué)思政課共建，共同推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。

△教室門(mén)口的電子屏上，顯示該教室的當(dāng)周課表。（總臺(tái)央視記者馬超拍攝）

　　大命題：回答時(shí)代之題 彰顯中國(guó)之理

　　中國(guó)人民大學(xué)在我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域獨(dú)樹(shù)一幟。

　　在4月25日的考察中，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到中國(guó)人民大學(xué)圖書(shū)館。該館以人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)性文獻(xiàn)館藏為主，有藏書(shū)410余萬(wàn)冊(cè)。

△中國(guó)人民大學(xué)圖書(shū)館。（總臺(tái)國(guó)廣記者李晉拍攝）

　　在這次考察中，總書(shū)記提出，把人民大學(xué)打造成為我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)研究和教學(xué)領(lǐng)域的重要人才中心和創(chuàng)新高地。

　　之所以提出這樣的目標(biāo)，是基于總書(shū)記對(duì)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的高度重視和熱切期待。

△圖書(shū)館收藏的地方志展示，目前共計(jì)5441部。（總臺(tái)央視記者楊波拍攝）

　　2016年5月17日，總書(shū)記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上指出，歷史表明，社會(huì)大變革的時(shí)代，一定是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)大發(fā)展的時(shí)代。當(dāng)代中國(guó)，正逢其時(shí)?？倳?shū)記說(shuō)：“這是一個(gè)需要理論而且一定能夠產(chǎn)生理論的時(shí)代，這是一個(gè)需要思想而且一定能夠產(chǎn)生思想的時(shí)代。我們不能辜負(fù)了這個(gè)時(shí)代。”

△圖書(shū)館內(nèi)，《共產(chǎn)黨宣言》多個(gè)譯本展示。（總臺(tái)央廣記者潘毅拍攝）

△圖書(shū)館內(nèi)，粟特語(yǔ)信函展示。這封信勾勒出公元8世紀(jì)粟特商人在東方的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，反映了唐代貿(mào)易繁榮的景象。（總臺(tái)央視記者王萌萌拍攝）

　　隨著形勢(shì)的發(fā)展，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成為更為迫切的大命題。

　　在這次考察人民大學(xué)時(shí)，總書(shū)記指出，當(dāng)前，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐提出了大量亟待解決的新問(wèn)題，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期，迫切需要回答好“世界怎么了”、“人類向何處去”的時(shí)代之題。

△劉后濱教授，中國(guó)人民大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)。（總臺(tái)央廣記者潘毅拍攝）

　　總書(shū)記指出，加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系。

　　他強(qiáng)調(diào)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者要做到方向明、主義真、學(xué)問(wèn)高、德行正，自覺(jué)以回答中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)為學(xué)術(shù)己任，以彰顯中國(guó)之路、中國(guó)之治、中國(guó)之理為思想追求，在研究解決事關(guān)黨和國(guó)家全局性、根本性、關(guān)鍵性的重大問(wèn)題上拿出真本事、取得好成果。

△圖書(shū)館電子屏實(shí)時(shí)顯示座位使用比例、書(shū)籍借閱排行等。（總臺(tái)央視記者楊立峰拍攝）

　　大先生：“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一

　　4月25日，習(xí)近平總書(shū)記看望了中國(guó)人民大學(xué)老教授、老專家和中青年骨干教師代表，并同他們親切交談。他們當(dāng)中有我國(guó)人口學(xué)開(kāi)拓者與奠基者、今年百歲高齡的鄔滄萍教授，中國(guó)新聞史學(xué)界泰斗方漢奇教授，著名馬克思主義哲學(xué)家陳先達(dá)教授等。

　　總書(shū)記希望中青年教師向老教授老專家學(xué)習(xí)，立志成為大先生，在教書(shū)育人和科研創(chuàng)新上不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

△當(dāng)天習(xí)近平看望的部分老教授、老專家和中青年骨干教師代表。

　　這并非總書(shū)記第一次談到“大先生”。2016年12月，他在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，教師不能只做傳授書(shū)本知識(shí)的教書(shū)匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。

　　去年4月在清華大學(xué)考察時(shí)，總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)，教師要成為大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人。

△校史展上，人文社科領(lǐng)域的“大師”。（總臺(tái)央視記者石偉明拍攝）

　　8年前考察北京大學(xué)時(shí)，總書(shū)記曾引用教育家梅貽琦說(shuō)的一句話——“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”總書(shū)記還談了自己的體會(huì)——“這樣的大師，既是學(xué)問(wèn)之師，又是品行之師。”

　　在今年這次考察中，總書(shū)記指出，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識(shí)、做好“經(jīng)師”，又涵養(yǎng)德行、成為“人師”，努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。

△校史展上，吳玉章校長(zhǎng)佩戴過(guò)的中國(guó)人民大學(xué)校徽。（總臺(tái)央視記者彭漢明拍攝）

　　大熔爐：勇當(dāng)開(kāi)路先鋒 爭(zhēng)當(dāng)事業(yè)闖將

　　當(dāng)天，習(xí)近平總書(shū)記還來(lái)到世紀(jì)館北大廳同中國(guó)人民大學(xué)師生代表座談。中國(guó)人民大學(xué)黨委書(shū)記張東剛、“人民教育家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者高銘暄、經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授趙峰、新聞學(xué)院博士生周曉輝、哲學(xué)院本科生王海蓉先后發(fā)言。

△當(dāng)天的發(fā)言者，從左到右依次為張東剛、高銘暄、趙峰、周曉輝、王海蓉。

　　在認(rèn)真聽(tīng)取大家發(fā)言后，總書(shū)記發(fā)表重要講話，他對(duì)扎根中國(guó)大地辦大學(xué)、發(fā)展中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊(duì)伍提出明確要求，并殷切寄語(yǔ)廣大青年。

△體育場(chǎng)上，正在做體能訓(xùn)練的大學(xué)生。（總臺(tái)國(guó)廣記者李晉拍攝）

　　2016年12月，總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，“我們強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育、育人為本，德智體美、德育為先，就是說(shuō)高校要成為鍛造優(yōu)秀青年的大熔爐。”

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)廣大青年要既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)，要勇于砥礪奮斗，練就過(guò)硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。

△人民大學(xué)學(xué)子們歡送習(xí)近平總書(shū)記。（總臺(tái)央視記者段德文、李輝拍攝）

　　從2013年五四當(dāng)天同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)提出五點(diǎn)要求，2014年五四當(dāng)天在北京大學(xué)叮囑大學(xué)生“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”，到去年五四前夕對(duì)清華學(xué)子提出四點(diǎn)希望，總書(shū)記始終關(guān)心著廣大青年的成長(zhǎng)。

　　這次在中國(guó)人民大學(xué)，他再次勉勵(lì)廣大青年在青春的賽道上跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)。

　　兩年前，習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上說(shuō)，“建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場(chǎng)接力跑。我們有決心為青年跑出一個(gè)好成績(jī)，也期待現(xiàn)在的青年一代將來(lái)跑出更好的成績(jī)。”

　　新時(shí)代中國(guó)青年，加油！

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　　習(xí)近平在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào) 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)傳承紅色基因扎根中國(guó)大地 走出一條建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)新路