在北京大學(xué)考古文博學(xué)院，有一個獨(dú)特的口號：“支部建在考古隊上。”

　　1922年，在中國高等院校中，北京大學(xué)最早設(shè)立了考古學(xué)教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，歷經(jīng)發(fā)展壯大成為今天的考古文博學(xué)院。20世紀(jì)50年代，北大考古專業(yè)率先開啟了以探索性勞動教育與考古科研實(shí)踐融為一體的野外實(shí)習(xí)。

　　田野考古實(shí)習(xí)是高?？脊艑I(yè)的必修課，如何突破地點(diǎn)的限制開展黨建工作呢？2005年，北大考古人探索提出了“把黨支部建在考古隊上”的黨建創(chuàng)新舉措。

　　對于該院2019級博士生吳琪瑤來說，這句話貫穿了她7年的學(xué)習(xí)生活。

　　2017年，她來到陜西寶雞周原遺址參加田野考古實(shí)習(xí)，并作為入黨積極分子參加了“周原臨時黨支部”的各項活動。

　　“在我看來，在考古隊上建立的支部具有強(qiáng)大的凝聚力和創(chuàng)造力。”吳琪瑤說，“一方面，支部中的師生黨員在考古發(fā)掘中沖鋒在前、不畏艱苦，讓考古現(xiàn)場成為錘煉黨性的戰(zhàn)場，充分展現(xiàn)了特別能吃苦、特別能奮斗的精神風(fēng)貌，令我深受感染；另一方面，黨支部帶領(lǐng)我們開展考古知識進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)等活動，與當(dāng)?shù)厝罕娊⒘松詈竦那檎x，探索出一條考古成果惠及社會的切實(shí)路徑。”

　　后來，吳琪瑤逐漸完成了從群眾到黨員身份的轉(zhuǎn)變，并擔(dān)任考古文博學(xué)院學(xué)生聯(lián)合黨支部書記。“這些黨支部不僅延續(xù)了扎根田野、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時積極參與革命文物和紅色遺址的保護(hù)與展示工作，在實(shí)踐中傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)。”吳琪瑤說。

　　在學(xué)院里，黨支部不僅打破了地點(diǎn)的限制，也打通了年級和專業(yè)。

　　畢業(yè)于北大考古系的柴生芳生前是甘肅省臨洮縣委副書記、縣長。2014年，他因長期超負(fù)荷工作勞累過度，誘發(fā)心源性猝死，年僅45歲，被追授“時代楷模”稱號。

　　為紀(jì)念這位學(xué)長，2018年9月，“時代楷模柴生芳”學(xué)生聯(lián)合黨支部成立。學(xué)生聯(lián)合黨支部合并了原來本、碩、博3個學(xué)生支部，成立兩年來，對內(nèi)打通了專業(yè)和年級的壁壘，讓不同年齡段的學(xué)生黨員和入黨積極分子能夠更自由順暢地互助互學(xué)；對外走入鄉(xiāng)村，走入西部，走入各行各業(yè)，突出不同主題共建，不同內(nèi)容共建，讓加法發(fā)揮乘數(shù)效應(yīng)。

　　“聯(lián)合黨支部成員在柴生芳長眠的地方接受一場又一場‘不忘初心，牢記使命’的深刻教育，這種教育是讓我和同學(xué)們終生難忘的。”北京大學(xué)考古文博學(xué)院黨委書記陳建立說。

　　十幾年來，北大考古人將黨旗插在了河南淮陽平糧臺，陜西寶雞周原、周公廟，四川廣漢三星堆，寧夏鹽池張家場等多個重大考古遺址現(xiàn)場。他們在田野考古的同時，還深入當(dāng)?shù)刂行W(xué)進(jìn)行文物科普講座，帶領(lǐng)孩子們到考古現(xiàn)場親手摸一摸文物，感受中華傳統(tǒng)文化的無限魅力；積極為當(dāng)?shù)馗刹咳罕娺M(jìn)行宣傳培訓(xùn)，協(xié)助地方文物保護(hù)部門制定保護(hù)方案和遺址規(guī)劃方案；為地方教育捐資贈書，切實(shí)提升農(nóng)村教育質(zhì)量，培養(yǎng)振興鄉(xiāng)村的建設(shè)人才和后備力量……

　　今年1月，2019級本科生王蕻荃剛剛轉(zhuǎn)正成為黨員。到達(dá)寧夏鹽池的考古工地后，他和老師同學(xué)成立了“北京大學(xué)考古文博學(xué)院鹽池基地臨時黨支部”，并同時成立團(tuán)支部，推動黨、團(tuán)、班一體建設(shè)。

　　在田野考古實(shí)習(xí)中，王蕻荃所在班有多名黨員兼任學(xué)生干部和團(tuán)支部委員，拉近了黨團(tuán)班距離、密切了黨團(tuán)班聯(lián)系。他們還前往鹽池縣革命舊址、革命紀(jì)念館等處參觀學(xué)習(xí)，開展思政教育。

　　“經(jīng)歷了田野考古實(shí)習(xí)與黨支部的引導(dǎo)教育，我意識到，歷史需要考古人發(fā)掘，過往有待考古人闡釋，在此過程中，黨員應(yīng)當(dāng)發(fā)揮模范帶頭作用，不畏艱難，艱苦奮斗。”王蕻荃說。

　　陳建立表示，把支部建在考古隊上是充分考慮考古專業(yè)師生的特殊性、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)孕育而生的一種黨建方式。“我們的黨建活動和傳統(tǒng)的校園黨建活動有明顯不同。我們的老師和同學(xué)要在考古地點(diǎn)同吃同住很長時間，這樣的方式可以讓老師、學(xué)院黨委及時了解同學(xué)們的思想動態(tài)。”

　　“把支部建在考古隊上已經(jīng)成了我們常態(tài)化的做法，只要我們的老師和同學(xué)在的地方符合建黨支部的條件，我們都會建立黨支部。如今，這個做法也得到了全國各地同行的學(xué)習(xí)。”陳建立說，未來，學(xué)院以黨建引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)，以黨建引領(lǐng)人才培養(yǎng)，以黨建引領(lǐng)管理工作，充分發(fā)揮黨委核心作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，打通基層黨建“最后一公里”。

黨旗在基層一線高高飄揚(yáng)