“通過課堂教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、激情教學(xué)等形式開展黨的二十大精神、太行精神的學(xué)習(xí)，讓我收獲滿滿。”

　　“沒想到足不出‘省’，在家門口就能享受這么豐盛的精神大餐。”

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　　黨的二十大開幕以來，山西省太行干部學(xué)院充分發(fā)揮黨性教育主陣地和主渠道作用，聚焦主責(zé)主業(yè)，突出太行特色，扎實開展黨的二十大精神學(xué)習(xí)宣傳工作，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)頭腦、進(jìn)教材、進(jìn)課堂，讓黨的二十大精神走深走心走實、落細(xì)落實落地。

　　理論學(xué)習(xí)有深度。太行干部學(xué)院采取第一時間集中學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、專題輔導(dǎo)深入學(xué)、形式豐富靈活學(xué)、立足主業(yè)實踐學(xué)等形式，分16個專題對黨的二十大報告進(jìn)行原汁原味學(xué)習(xí)。按照隨時翻閱、隨時學(xué)習(xí)、隨時對照、隨時檢查的“四個隨時”思路，集中訂閱《黨的二十大報告輔導(dǎo)讀本》《黨的二十大報告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》等學(xué)習(xí)用書，編寫《黨的二十大精神應(yīng)知應(yīng)會知識小手冊》，進(jìn)行了閉卷考試和密封閱卷。組織全院教職工線上收聽收看由中央黨校（國家行政學(xué)院）舉辦的學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神師資培訓(xùn)。“通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們對黨的二十大精神有了更為全面的了解和把握，開展現(xiàn)場教學(xué)也更有底氣了！”太行干部學(xué)院教師劉廣睿自信滿滿地說道。

　　集體備課出實招。組織開展黨的二十大精神教學(xué)專題集體備課，組成專項攻關(guān)研學(xué)小組，確立《中國式現(xiàn)代化》《推動共同富裕提高生活品質(zhì)》等6個專題課程。組織教學(xué)一線人員開展7場研討交流，8名教師登臺授課，院領(lǐng)導(dǎo)和特聘專家現(xiàn)場點評，提出修改意見。“這種集體備課的形式很實用！既讓我們在很短時間內(nèi)找到自己教學(xué)的局限性、片面性，找準(zhǔn)了差距，又讓我們明確了改進(jìn)的方向。”太行干部學(xué)院教師武宇超對開展集體備課深有體會。

　　教育培訓(xùn)聚人心。太行干部學(xué)院將學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神融入干部教育培訓(xùn)中，精心設(shè)置課程，豐富教學(xué)形式，開展多形式的教育培訓(xùn)，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想課程在黨性教育班次中開設(shè)率達(dá)到100％。組建了黨的二十大精神宣講小分隊，開展黨的二十大精神進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)“五進(jìn)”宣講活動。截至目前，先后為國家礦山安全監(jiān)察局山西局、長治市消防救援支隊等4個培訓(xùn)班240余人次和市縣區(qū)的多個機關(guān)單位進(jìn)行了黨的二十大精神的專題教學(xué)與宣講。“此次培訓(xùn)不僅有專家教授對黨的二十大精神專題輔導(dǎo)，還有學(xué)唱愛國主義歌曲重溫黨的奮斗歷程，更有專業(yè)知識的實操實訓(xùn)。一次太行行，終生太行情！”長治市消防救援支隊黨組織書記培訓(xùn)班培訓(xùn)的一位學(xué)員感慨道。

　　“作為中組部確定的72家省黨性教育干部學(xué)院之一，我們更要堅持學(xué)院姓黨原則，勇于擔(dān)當(dāng)作為，增強宣講的說服力、親和力和針對性、有效性，讓廣大黨員干部聽得懂、能領(lǐng)會、可落實。”太行干部學(xué)院黨委負(fù)責(zé)同志坦言，下一步還將深化課題研究，打造優(yōu)質(zhì)課程，真正把黨的二十大精神講準(zhǔn)、講深、講透、講活，轉(zhuǎn)化為推動工作落實的具體舉措。