63.為什么說社會主義核心價值觀是凝聚人心、匯聚民力的強大力量？

　　習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“社會主義核心價值觀是凝聚人心、匯聚民力的強大力量。”這一重要論斷，深刻闡明了社會主義核心價值觀的重要地位和重大意義，為我們廣泛踐行社會主義核心價值觀，不斷夯實全民族全社會休戚與共、團結(jié)奮進的思想道德基礎指明了方向。

　　核心價值觀是一個民族賴以維系的精神紐帶，是一個國家共同的思想道德基礎。任何一個社會都存在多種多樣的價值觀念和價值取向，要把全社會意志和力量凝聚起來，必須有一套與經(jīng)濟基礎和政治制度相適應、并能形成廣泛社會共識的核心價值觀。如果沒有共同的核心價值觀，一個民族、一個國家就會魂無定所、行無依歸。培育和弘揚核心價值觀，有效整合社會意識，是社會系統(tǒng)得以正常運轉(zhuǎn)、社會秩序得以有效維護的重要途徑，也是國家治理體系和治理能力的重要方面。歷史和現(xiàn)實都表明，核心價值觀是一個國家的重要穩(wěn)定器，能否構(gòu)建具有強大感召力的核心價值觀，關系社會和諧穩(wěn)定和國家長治久安。我國是一個有著14億多人口、56個民族的大國，確立反映全國各族人民共同認同的價值觀最大公約數(shù)，使全體人民同心同德、團結(jié)奮進，關乎國家前途命運，關乎人民幸福安康。

　　社會主義核心價值觀是社會主義先進文化的精髓，昭示著中國特色社會主義發(fā)展方向和光明前景。它植根于中華文化沃土，熔鑄于我們黨領導人民長期奮斗的偉大實踐，深刻回答了我們要建設什么樣的國家、建設什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題，是當代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。正是社會主義核心價值觀深厚的民族性、鮮明的時代性、內(nèi)在的先進性、廣泛的包容性，決定了其在我國文化建設中居于主導和引領地位。我們要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，充分發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領作用，更好構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量，促進全體人民在思想上精神上緊緊團結(jié)在一起。

　　黨的二十大對在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上廣泛踐行社會主義核心價值觀作出了新的重大部署。我們要在工作中全面貫徹落實，重點抓好以下幾個方面。一是要著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。核心價值觀建設，說到底是人的思想建設、靈魂建設，聚焦的是造就具有正確世界觀、人生觀、價值觀的社會主義建設者。要弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)在思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、精神狀態(tài)等方面同新時代要求相符合的時代新人。二是要以堅定的理想信念筑牢精神之基。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要推動理想信念教育常態(tài)化制度化，在全體人民特別是青少年中加強理想信念教育，讓理想信念的明燈永遠在全國各族人民心中閃亮。要持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，引導人民知史愛黨、知史愛國，不斷堅定中國特色社會主義共同理想。三是要加強思想政治工作。堅持用社會主義核心價值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，發(fā)揮政治優(yōu)勢，創(chuàng)新群眾工作體制機制和方式方法，及時了解群眾利益訴求，及時解決群眾思想認識問題和現(xiàn)實利益問題。要加強學校思想政治工作，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，推進大中小學思想政治教育一體化建設，教育引導廣大青少年扣好人生第一粒扣子，培養(yǎng)一代又一代社會主義建設者和接班人。四是要把社會主義核心價值觀融入法治建設、融入社會發(fā)展、融入日常生活。堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，善于運用法律來推動社會主義核心價值觀建設。強化教育引導、實踐養(yǎng)成、制度保障。堅持落細落小落實，把社會主義核心價值觀體現(xiàn)到國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播全過程，貫穿到國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設各領域。

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