一塊蒼莽斑駁的小石頭，傳唱著戰(zhàn)天斗地的壯闊豪情。

　　一份泛黃的入黨申請(qǐng)書，書寫著一甲子不變的如磐初心。

　　一把粒粒飽滿的小麥穗，述說著胸懷“國(guó)之大者”的使命擔(dān)當(dāng)。

　　……

　　傳承精神，追尋榜樣，汲取力量。4月3日晚，受河南省委黨校邀請(qǐng)，新鄉(xiāng)市委組織部、河南新鄉(xiāng)干部學(xué)院組織“黨課輕騎兵”走進(jìn)這座培養(yǎng)全省黨員干部的紅色殿堂進(jìn)行匯報(bào)演出。

　　這是一堂不同尋常的黨課，是一堂新鮮的、原汁原味的黨課，既入腦入心，又令人刻骨銘心。臺(tái)上，河南新鄉(xiāng)干部學(xué)院的黨員和教師以“實(shí)物＋事跡＋文藝”的表現(xiàn)形式，深情講述新鄉(xiāng)先進(jìn)群體的鮮活故事；臺(tái)下，來自全省各領(lǐng)域的廳級(jí)、縣處級(jí)、科級(jí)黨員干部，以普通學(xué)員的身份共同接受黨性的洗禮。

　　隨著一則短視頻“這樣的微黨課，中！”的播放，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)入學(xué)先進(jìn)群體時(shí)刻。“你聽，這里的石頭依然為他歌唱。”“書記帶頭學(xué)石匠，十萬大軍戰(zhàn)太行。”“幸福生活天上掉不下來、地上冒不出來，全靠一雙手奮斗出來。”“說了算，定了干，再大困難也不變！”青年黨員鹿秀春滿含深情地講述鄭永和書記的典型事跡。

　　人民永和的故事，寫滿了太行的溝溝坎坎。上世紀(jì)60年代到80年代，鹿秀春的父親鹿金光跟隨鄭永和書記治山、治水、治窮，那是共產(chǎn)黨人與人民群眾心手相牽的勝利凱歌，那是一段不能忘卻的精神史詩(shī)！

　　干部學(xué)校的初心，始終是為黨育才、為黨獻(xiàn)策。由新鄉(xiāng)先進(jìn)群體精神教育基地蝶變而來的河南新鄉(xiāng)干部學(xué)院，自成立那一天起就堅(jiān)持姓黨、愛黨、護(hù)黨、興黨的初心使命。2022年5月，河南省委主要負(fù)責(zé)同志在新鄉(xiāng)調(diào)研指導(dǎo)時(shí)提出了“發(fā)揮新鄉(xiāng)先進(jìn)群體的示范引領(lǐng)作用，在弘揚(yáng)先進(jìn)群體精神上展現(xiàn)新氣象”的新要求新期望。

　　筆墨隨時(shí)代，文藝為人民。展現(xiàn)新氣象，需要新作為、勇創(chuàng)新。新鄉(xiāng)干部學(xué)院在全國(guó)率先組建了一支“黨課輕騎兵”隊(duì)伍，用實(shí)物展示人，用事跡感動(dòng)人，用文藝感染人，寓教于樂，引人入勝。

　　滿腔激情地講述完畢，鹿秀春抱著吉他，彈唱起自己填詞作曲的《老書記的話》。悠揚(yáng)的歌聲，硬比石頭、暖入人心的話語(yǔ)，響徹在省委黨校禮堂。

　　江山就是人民，人民就是江山。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民打江山、守江山，守的是人民的心。民心在哪里？在500多家年產(chǎn)值100多億元的企業(yè)車間里，在“離土不離鄉(xiāng)、進(jìn)廠不進(jìn)城”就近城鎮(zhèn)化的笑臉上，也在奮斗了半個(gè)多世紀(jì)老書記的心窩里。教師王倩以一份1960年寫下的入黨申請(qǐng)書，講述了一方金印在民心的典型事跡。

　　“鐵姑娘班長(zhǎng)”劉志華，堅(jiān)持“對(duì)老百姓好就是對(duì)黨忠誠(chéng)”的裴春亮，25年如一日?qǐng)?jiān)守鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線、用腳步用真情寫下三尺多高民情日記的趙化錄，把論文寫在大地上、寫在中國(guó)飯碗里的茹振鋼……他們的故事，穿越時(shí)間，跨越地域，直抵心靈，激蕩長(zhǎng)空。

　　榜樣是看得見的哲學(xué)。這哲學(xué)里，有馬克思主義的“真經(jīng)”；這哲學(xué)里，有黨性教育的“心學(xué)”；這哲學(xué)里，有身邊先進(jìn)典型的“精神之鈣”。

　　河南新鄉(xiāng)干部學(xué)院“王牌”教授，新鄉(xiāng)縣委黨校主要負(fù)責(zé)同志已經(jīng)不知多少次與先進(jìn)典型面對(duì)面對(duì)話了。在訪談環(huán)節(jié)，她帶領(lǐng)大家一起近距離感知、感悟太行公仆、改革先鋒吳金印和“吳金印式干部”趙化錄的奮斗歷程。

　　“時(shí)間金貴，再不干就干不動(dòng)了。我要爭(zhēng)分奪秒搶時(shí)間，干好每一天，以實(shí)際行動(dòng)做好工作，報(bào)答黨、報(bào)答人民。”

　　“把職務(wù)當(dāng)官位，越當(dāng)越累；把職務(wù)當(dāng)平臺(tái)，越干越有勁。”

　　……

　　窗外，春雨沙沙；室內(nèi)，掌聲如潮。這掌聲給予先進(jìn)典型，更給予與人民同呼吸共命運(yùn)心連心的黨。

　　“一個(gè)人富了一個(gè)村，一個(gè)村帶動(dòng)一方熱土。講裴書記、讀裴寨，就能讀懂中國(guó)式現(xiàn)代化在最基層的生動(dòng)實(shí)踐，就能感悟共同富裕的初心使命。”匯報(bào)演出的教師王健說。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書記進(jìn)修一班一支部學(xué)員、周口鹿邑縣賈灘鎮(zhèn)黨委主要負(fù)責(zé)同志第一次近距離聆聽新鄉(xiāng)先進(jìn)群體的感人事跡，他說：一個(gè)典型就是一面旗幟，一個(gè)榜樣就是無窮力量?，F(xiàn)場(chǎng)觀看演出，傾聽模范心聲，感受榜樣力量，收獲很多，受益很大。

　　“宣講形式新穎別致，有彈唱、有說唱、有先進(jìn)人物的面對(duì)面交流，非常受觸動(dòng)，非常受感動(dòng)。”河南省委黨校黨史教研部副教授王春亮表示，作為黨校老師，我們要堅(jiān)守黨校人為黨育人、為黨獻(xiàn)策的初心，在以后宣講中，將先進(jìn)人物的事跡更好融入自己的教材和課堂，引導(dǎo)和啟發(fā)更多黨員干部做到不忘初心、牢記使命，為中華民族偉大復(fù)興、為現(xiàn)代化建設(shè)凝心聚力。

　　中青二班學(xué)員、省政府駐京辦事處辦公室主要負(fù)責(zé)同志說：“第一次在現(xiàn)場(chǎng)沉浸式地聆聽這樣的黨課宣講，令人印象深刻，讓我熱淚盈眶。我要學(xué)習(xí)他們的好作風(fēng)、大情懷、真本領(lǐng)，立足崗位，扎實(shí)工作，為建設(shè)現(xiàn)代化河南、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想來貢獻(xiàn)自己的力量。”

　　“‘黨課輕騎兵’用小故事講大道理，以小切口闡釋大主題，從小視角表達(dá)大格局，上接天線，下接地氣，有血有肉。”河南新鄉(xiāng)干部學(xué)院負(fù)責(zé)同志表示，下一步要用“四感”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法，深化“六個(gè)必須堅(jiān)持”，組織這支隊(duì)伍進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)，讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家！