近年來，云南深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于黨員教育重要論述精神，按照中央組織部關(guān)于開展黨員教育工作體系化和信息化平臺一體化建設(shè)有關(guān)要求，堅持問題導向，突出務(wù)實管用，運用互聯(lián)網(wǎng)思維，研發(fā)推廣“智慧黨教”系統(tǒng)，對黨員線下培訓進行全流程線上管理，使教學組織更加規(guī)范有序、培訓質(zhì)量效果得到有效提升。

　　【背景】

　　2019年，黨中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，要求“充分運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段，改進黨員教育管理工作”；中央辦公廳印發(fā)《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》，提出“推動黨員教育信息化平臺一體化建設(shè)，完善學用功能，構(gòu)建更為便捷高效的網(wǎng)絡(luò)學習陣地”。云南認真落實中央要求，立足為基層減負、為黨員教育培訓賦能，于2020年正式啟動實施“智慧黨建”項目建設(shè)，構(gòu)建起手機端有“云嶺先鋒”APP、電腦端有“網(wǎng)上黨支部”、電視端有黨員教育媒體資源庫的全方位一體化黨員教育信息化矩陣。2022年，為更好整合資源、優(yōu)化管理、提高效率，云南又以“智慧黨建”項目黨員教育數(shù)據(jù)資源為基礎(chǔ)，創(chuàng)新研發(fā)“智慧黨教”系統(tǒng)，統(tǒng)籌建設(shè)“培訓班”和“云嶺先鋒講師庫”兩大功能模塊，對線下辦班培訓從課程設(shè)計、師資選配、學員考勤、授課質(zhì)量評估等方面進行精準高效管理，推動黨員教育優(yōu)質(zhì)資源向基層延伸，形成了省級建平臺、基層用平臺，上下貫通、高效聯(lián)動的工作格局，有力提升了基層黨員培訓工作質(zhì)量。

　　【做法】

　　（一）依托“智慧黨教”系統(tǒng)改進資源供給，黨員培訓準備更充分。培訓開始前，利用“智慧黨教”系統(tǒng)匯集的課程、課件、講師等資源，根據(jù)培訓需求和學員需要，有針對性地提供精準化便捷化服務(wù)，著力解決以往培訓課程設(shè)置不合理、靶向性不強，優(yōu)質(zhì)師資少、講師選派難，黨員學習碎片化、不聚焦等問題。培訓班級同步開設(shè)。培訓組織方根據(jù)線下培訓班次安排，登錄“智慧黨教”系統(tǒng)的“培訓班”功能模塊，即可線上建立培訓班級，再使用“黨組織樹”功能批量導入或根據(jù)需要逐個添加學員信息，學員也可以自主掃描班級報名二維碼錄入個人信息。截至目前，全省各級依托“智慧黨教”系統(tǒng)開設(shè)培訓班次6000余個，培訓學員51.3萬人次。培訓課程智能生成。培訓組織方通過系統(tǒng)“培訓班”功能模塊的“班級管理”菜單，分別選擇班級培訓類型（分基層黨組織書記培訓、“萬名黨員進黨校”、主題培訓3類）和培訓對象（分基層黨組織書記、新黨員、邊境民族地區(qū)黨員等9類）后，系統(tǒng)將從入庫的3.6萬門課程中，智能選取生成培訓課程參考列表，供培訓組織方根據(jù)需要進行選擇和調(diào)整。例如，某基層黨組織舉辦邊境民族地區(qū)黨員主題培訓，系統(tǒng)自動關(guān)聯(lián)“邊境”、“民族”等關(guān)鍵詞，針對性提供增強黨員意識、鑄牢中華民族共同體意識、守土固邊、維護穩(wěn)定等方面課程內(nèi)容。此外，為配合線下培訓開展，系統(tǒng)提供各類黨員教育課件、視頻資源1萬余個。授課講師擇優(yōu)推薦。培訓課程確定后，培訓組織方進入“云嶺先鋒講師庫”功能模塊的“選擇講師”菜單，從講師類型、擅長授課領(lǐng)域、授課次數(shù)、授課時長、好評率等維度中擇一進行排序，系統(tǒng)有省、市、縣、鄉(xiāng)四級1.2萬名講師可供選擇。選定講師后，同步提供講師聯(lián)系方式、工作單位及職務(wù)等信息，方便培訓組織方溝通對接。截至目前，各地通過“智慧黨教”系統(tǒng)，共邀請講師到基層授課7000余次。

　　（二）依托“智慧黨教”系統(tǒng)優(yōu)化流程設(shè)置，黨員培訓管理更規(guī)范。培訓過程中，利用“智慧黨教”系統(tǒng)的培訓管理、教學管理、日常管理等功能，對線下培訓班次分類別實施條線化管理，切實推動黨員教育培訓落實落細，解決好以往學員管理不到位、講師與學員互動少、課堂效果不佳、培訓情況難記錄等問題。上課過程嚴密管理。系統(tǒng)根據(jù)課程安排，自動生成簽到二維碼，學員可通過“定位簽到打卡”或“掃碼簽到打卡”完成簽到、簽退；如有特殊情況不能參加培訓的學員，可通過“請假申請”進行請假，由班級管理員線上審批。每堂課均提供不同的簽到、簽退碼，及時動態(tài)掌握學員出勤情況。教學成效實時反饋。學員使用“課程詳情”菜單功能，可對培訓課程設(shè)置按照“非常好、很好、一般、差”4個檔次進行評價，對講師從“教學態(tài)度、學識水平、教學技能、教學成效”4個方面以“評星”方式進行評價，還能留言提出意見建議，目前共收集學員評價9.1萬條。講師也可以登錄系統(tǒng)，查看學員反映、授課評價等，更好了解教學效果、學員想法，及時查找不足、改進提高。培訓情況直觀呈現(xiàn)。系統(tǒng)自動記錄學員參加培訓班次、培訓時長、學習情況等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，以多維圖、柱狀圖等形式進行精準“畫像”，方便培訓組織方全過程了解掌握黨員學習培訓情況。對未掃碼簽到、簽退次數(shù)超過3次或因事請假超過培訓總學時1/3的學員，不頒發(fā)結(jié)業(yè)證。

云南依托“智慧黨教”系統(tǒng)規(guī)范黨員培訓管理

　　（三）依托“智慧黨教”系統(tǒng)加強跟蹤問效，培訓結(jié)果考評運用更科學。培訓結(jié)束后，通過“智慧黨教”系統(tǒng)對學員學習培訓、講師授課、基層黨組織開展培訓等情況進行精準統(tǒng)計、科學考核，構(gòu)建起便捷高效的考評體系，推動解決黨員教育培訓學時難統(tǒng)計、講師作用發(fā)揮難考評、培訓結(jié)果運用難轉(zhuǎn)化等問題。精準監(jiān)管學時。按照《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》要求，系統(tǒng)對基層黨組織書記和班子成員、普通黨員設(shè)置了不同學時指標，對普通黨員臨近年末仍未完成32學時、黨組織書記和班子成員未完成56學時和未參加1次集中培訓的，通過“彈窗提醒”功能進行提醒預警，督促盡快完成學時要求。同時，將有關(guān)情況點對點反饋支部管理員，方便其動態(tài)掌握本支部黨員學習情況，及時督促提醒，確保黨員按期完成學習任務(wù)。動態(tài)考評講師。使用“云嶺先鋒講師庫”功能模塊，對講師實行申報、審核、調(diào)用、評價、調(diào)整全流程分層次管理。講師通過提升學歷水平、增加授課次數(shù)和授課時長、提高授課好評率等，排課時可以被優(yōu)先推薦。對表現(xiàn)良好、考核優(yōu)秀的講師，組織部門定期向其所在單位黨組織反饋，并以適當方式通報表揚，在職稱評聘、職務(wù)職級晉升時優(yōu)先考慮。目前，已通過“12371”電話反饋等方式，對100余名還未授過課的入庫講師進行了提醒；同時，探索對年內(nèi)未授課、授課質(zhì)量不高的入庫講師，進行批評教育或調(diào)整出庫。量化培訓績效。省委組織部每季度通過“智慧黨教”系統(tǒng)匯總各地各單位培訓情況，形成黨員教育培訓大數(shù)據(jù)分析報告，對培訓班次、參訓人數(shù)、教學效果等情況進行通報，方便各地各單位相互借鑒，并將培訓情況作為評價衡量黨員教育工作的重要依據(jù)。

云南依托“智慧黨教”系統(tǒng)對入庫講師進行智能管理

　　【啟示】

　　（一）信息化助力黨員教育培訓，必須堅持守正創(chuàng)新。信息化是黨員教育培訓的重要發(fā)展方向。云南適應(yīng)形勢發(fā)展變化，把現(xiàn)代信息技術(shù)和黨員培訓工作有機結(jié)合起來，既堅持運用黨員集中培訓好經(jīng)驗好做法，又積極運用大數(shù)據(jù)、云計算等手段，不斷拓寬方法路徑，推動黨員教育培訓走深走實。這啟示我們，必須遵循黨員教育培訓規(guī)律，堅持守正創(chuàng)新，主動適應(yīng)信息化、擁抱信息化，以信息化手段賦能黨員教育培訓，讓組織培訓更便捷、黨員學習更便利。

　　（二）信息化助力黨員教育培訓，必須堅持需求牽引。黨員教育信息系統(tǒng)管不管用、好不好用，關(guān)鍵看能不能適應(yīng)基層工作需要、符合廣大黨員需求。云南加大資源供給力度，把優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)質(zhì)講師信息、優(yōu)質(zhì)課件視頻等上載平臺，為實現(xiàn)資源要素自動匹配、有效供給提供了有力支撐。這啟示我們，要樹牢務(wù)實管用理念，把落實上級要求和滿足基層需求有機結(jié)合起來，依托信息化手段，持續(xù)開發(fā)供給豐富的課程、師資、課件，以精品資源保障精準施教。

　　（三）信息化助力黨員教育培訓，必須堅持從嚴從實。運用信息化手段對黨員教育培訓實施管理，不同于以往點名簽到、面對面溝通等方式，更需要流程再造、嚴格規(guī)范。云南采取線上與線下相結(jié)合、系統(tǒng)數(shù)據(jù)與實地情況相印證的方式，緊盯培訓組織方、學員、講師3個主體，全流程全環(huán)節(jié)加強黨員培訓管理，有力提升了黨員教育工作質(zhì)效。這啟示我們，要充分發(fā)揮信息化手段在數(shù)據(jù)分析、智能管理、精細考核等方面的技術(shù)優(yōu)勢，把管理舉措內(nèi)化于平臺服務(wù)之中，始終以嚴的標準、細的措施組織開展黨員培訓，確保教學管理不脫節(jié)、學風建設(shè)抓到位。

黨員教育工作——典型案例