山東省濟(jì)南市商河縣全力推進(jìn)鎮(zhèn)街黨校規(guī)范化、實(shí)體化建設(shè)，形成以“組織領(lǐng)導(dǎo)”為核心，以“規(guī)范教育場(chǎng)所、豐富教學(xué)模式、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制”為驅(qū)動(dòng)的“一核三驅(qū)”工作模式，實(shí)施以黨員全員輪訓(xùn)為主要形式，以淬煉黨性、增強(qiáng)本領(lǐng)為主要目標(biāo)的黨員培訓(xùn)全覆蓋工程，打通黨員教育“最后一公里”，全面提升教育質(zhì)效。

　　以“組織領(lǐng)導(dǎo)”為核心，高揚(yáng)黨的旗幟

　　注重加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，結(jié)合工作實(shí)際，制定出臺(tái)《關(guān)于成立鎮(zhèn)（街道）黨校的實(shí)施方案》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)（街道）黨校建設(shè)的意見(jiàn)》等規(guī)范文件，建立黨員教育聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開(kāi)專題工作會(huì)議，研究部署鎮(zhèn)街黨校工作，嚴(yán)格落實(shí)年初有計(jì)劃、季度有落實(shí)、年終有總結(jié)的要求，制定學(xué)員管理考核辦法，規(guī)范管理、嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)。建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全縣12個(gè)鎮(zhèn)街黨校由鎮(zhèn)（街）黨（工）委書(shū)記任校長(zhǎng)，副書(shū)記任副校長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)黨員教育和黨建信息化工作，實(shí)現(xiàn)黨校教學(xué)管理有專人抓、專人管。

　　以規(guī)范陣地建設(shè)為“驅(qū)動(dòng)”，夯實(shí)教育基礎(chǔ)

　　實(shí)施“課堂＋現(xiàn)場(chǎng)＋互聯(lián)網(wǎng)”教學(xué)模式，織密鎮(zhèn)街黨校教育網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持實(shí)際實(shí)用，統(tǒng)籌用好本地資源，依托鎮(zhèn)街駐地、特色村、黨群服務(wù)中心、黨性教育基地等場(chǎng)所掛牌成立鎮(zhèn)街黨校，具備培訓(xùn)、研學(xué)、食宿、拓展訓(xùn)練等功能。堅(jiān)持全縣黨員教育“一盤(pán)棋”，以鎮(zhèn)街黨校為主陣地，整合基層黨建及重點(diǎn)項(xiàng)目資源，設(shè)立黨性教育基地、黨建引領(lǐng)合作社、特色產(chǎn)業(yè)基地、黨建聯(lián)合體等4大類(lèi)50余處基層實(shí)踐教學(xué)基地，將教學(xué)陣地延伸到最基層，實(shí)現(xiàn)課堂與現(xiàn)場(chǎng)、理論與實(shí)踐的深度融合，實(shí)現(xiàn)由“不會(huì)建”到“領(lǐng)頭干”的轉(zhuǎn)變。利用“燈塔－黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和覆蓋全縣516個(gè)村的鄉(xiāng)村組織振興大數(shù)據(jù)平臺(tái)，基層黨組織普遍利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展組織生活和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在農(nóng)村社區(qū)、“兩新”組織等黨員流動(dòng)性較強(qiáng)的領(lǐng)域，以網(wǎng)上班級(jí)、網(wǎng)上測(cè)試等方式指導(dǎo)開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)工作，激活基層黨員線上教育途徑。

　　以豐富的教學(xué)模式為“驅(qū)動(dòng)”，提供優(yōu)質(zhì)資源

　　推動(dòng)鎮(zhèn)街黨校貼近中心工作、服務(wù)黨員需求，找準(zhǔn)定位、發(fā)揮作用，科學(xué)確定集中培訓(xùn)節(jié)點(diǎn)，形成年初定計(jì)劃、冬春抓集訓(xùn)、月月有主題的全時(shí)段培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)行隔日培訓(xùn)、夜校培訓(xùn)、周末講堂相結(jié)合，課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課程相結(jié)合的培訓(xùn)模式，確保每年基層黨員到鎮(zhèn)街黨校輪訓(xùn)一遍。本著“體現(xiàn)黨校特點(diǎn)、切合基層實(shí)際、適應(yīng)黨員需求”的原則，設(shè)立“時(shí)政教育＋黨性教育＋技能教育”三大模塊。針對(duì)農(nóng)村黨組織書(shū)記開(kāi)設(shè)“領(lǐng)航班”，推出理論武裝第一課、黨性教育專題課、鄉(xiāng)村振興特色課、鄉(xiāng)村治理主干課、信訪矛盾化解課等多門(mén)課程；針對(duì)黨務(wù)干部開(kāi)設(shè)“強(qiáng)基班”，推出建黨應(yīng)知應(yīng)會(huì)100問(wèn)測(cè)評(píng)考試；針對(duì)預(yù)備黨員開(kāi)設(shè)“青苗班”，推出“我的入黨初心”座談式專題黨課。三是靈活培訓(xùn)形式。每期培訓(xùn)落實(shí)“3＋1＋N”培訓(xùn)流程，“3”即組織黨員簽到、重溫入黨誓詞、講授專題黨課三項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作；“1”即每期培訓(xùn)班安排一個(gè)基層教學(xué)點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)；“N”即結(jié)合工作實(shí)際和黨員需求開(kāi)展各具特色的自選動(dòng)作。各鎮(zhèn)街黨校舉辦“黨建引領(lǐng)合作社”專題培訓(xùn)、“頭雁論壇”、“書(shū)記夜校”等各類(lèi)黨員培訓(xùn)班536期，培訓(xùn)黨員4.2萬(wàn)人次。

　　以構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制為“驅(qū)動(dòng)”，增強(qiáng)黨校發(fā)展動(dòng)能

　　堅(jiān)持“黨校姓黨”，縣委組織部抓規(guī)劃指導(dǎo)，鎮(zhèn)（街）黨（工）委搭擂臺(tái)唱戲。圍繞基礎(chǔ)建設(shè)、校務(wù)運(yùn)行、教學(xué)管理、后勤保障4大板塊，制定了學(xué)員考勤、師資配備、課程選配、教學(xué)評(píng)估等10余項(xiàng)制度，保障黨校規(guī)范化運(yùn)行。鎮(zhèn)（街）黨（工）委落實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備、人員配備，建立“財(cái)政＋黨費(fèi)”聯(lián)合投入機(jī)制，將鎮(zhèn)街黨校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，為高質(zhì)量辦學(xué)提供有力保障。制定鎮(zhèn)街黨?？己嗽u(píng)比辦法，從鎮(zhèn)（街）黨（工）委重視、學(xué)員滿意、參訓(xùn)比率等多方面設(shè)置評(píng)比考核指標(biāo)，量化打分，對(duì)每年度排名靠前、工作優(yōu)秀的鎮(zhèn)街黨校，給予通報(bào)表?yè)P(yáng)和資金扶持，推動(dòng)鎮(zhèn)街黨?；W(xué)互比、良性互動(dòng)。