年初以來(lái)，西藏日喀則市康馬縣認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合該縣基層黨員教育實(shí)際，以提升基層組織力為根本原則，以內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、載體創(chuàng)新，提升教育培訓(xùn)質(zhì)效，切實(shí)推動(dòng)黨員教育適應(yīng)大局大勢(shì)，服務(wù)中心工作，融入黨員實(shí)際。截至目前，通過(guò)流動(dòng)黨校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)等方式深入開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)11場(chǎng)次、覆蓋黨員1500余人次，受教育黨員比例達(dá)42％，年底前將實(shí)現(xiàn)全縣黨員教育培訓(xùn)全覆蓋。

　　一是內(nèi)容創(chuàng)新，力促課程供需“破冰”。康馬縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)緊密結(jié)合自身實(shí)際，細(xì)化黨員教育培訓(xùn)工作的“路線圖”，既學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，黨的路線、方針、政策、決議，黨內(nèi)法規(guī)等重要內(nèi)容；又堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，精準(zhǔn)開(kāi)設(shè)黨員期盼的培訓(xùn)課程，確保組織需求、崗位需求和黨員需求與教育培訓(xùn)有效銜接。康馬縣雄章鄉(xiāng)組織各村駐村工作隊(duì)員結(jié)合黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村治理工作，組織農(nóng)牧民黨員學(xué)習(xí)雄章鄉(xiāng)黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村治理“公約16條”和“積分21條”等內(nèi)容，進(jìn)一步加深農(nóng)牧民黨員對(duì)該鄉(xiāng)“公約治理”模式的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)參與鄉(xiāng)村治理的自覺(jué)性和主動(dòng)性?？雕R縣南尼鄉(xiāng)將黨員教育示范培訓(xùn)與黨務(wù)工作培訓(xùn)相結(jié)合，組織各村黨員干部深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》《發(fā)展黨員工作流程》等相關(guān)內(nèi)容、交流分享黨建工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了各村黨員干部做好黨務(wù)工作的責(zé)任感，進(jìn)一步提升了履職能力和業(yè)務(wù)水平。

　　二是形式創(chuàng)新，力促工學(xué)矛盾“破解”。結(jié)合“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、主題黨日等基本制度，深入開(kāi)展主題教育培訓(xùn)，加強(qiáng)黨員理想信念教育；充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“藏易通”等APP，“珠峰黨建”“康馬縣發(fā)布”“康馬黨建”等微信公眾號(hào)平臺(tái)，切實(shí)把黨員教育培訓(xùn)融入日常，構(gòu)建“線上線下”全覆蓋、常態(tài)化的黨員教育培訓(xùn)體系。年初以來(lái)，康馬縣積極引導(dǎo)基層黨員干部用好、用活“藏易通”APP，采取周調(diào)度的方式實(shí)時(shí)掌握村干部學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字情況，督促村干部利用碎片化時(shí)間進(jìn)行線上學(xué)習(xí)；依托“康馬黨建”微信公眾號(hào)向全縣廣大黨員干部宣傳黨建相關(guān)知識(shí)、開(kāi)展黨的二十大精神線上測(cè)試，讓廣大黨員干部“觸手”可學(xué)、隨時(shí)能學(xué)。康馬縣嘎拉鄉(xiāng)黨委進(jìn)一步創(chuàng)新線下教育培訓(xùn)形式，依托自治區(qū)黨委老干部局駐村優(yōu)勢(shì)，探索開(kāi)展“黨建＋技能培訓(xùn)”模式，把臨時(shí)黨支部建在農(nóng)牧民技能培訓(xùn)班上，組織參訓(xùn)農(nóng)牧民黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想暨“宣誓承諾”主題黨日活動(dòng)等系列活動(dòng)，充分發(fā)揮參訓(xùn)農(nóng)牧民黨員先鋒模范作用，引導(dǎo)參訓(xùn)黨員與群眾結(jié)成幫學(xué)對(duì)子，開(kāi)展深度“傳幫帶”，實(shí)現(xiàn)技能培訓(xùn)與黨員教育兩手抓、兩不誤。

　　三是載體創(chuàng)新，力求全員覆蓋“破題”。充分發(fā)揮黨校主陣地作用，試點(diǎn)打造新時(shí)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校，根據(jù)縣委黨校年度教學(xué)計(jì)劃安排，合理設(shè)置鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校年度兜底培訓(xùn)任務(wù)，探索縣鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)教學(xué)模式。結(jié)合“主題培訓(xùn)班”“為老黨員送教上門(mén)”等載體，全面推動(dòng)黨員教育工作創(chuàng)新發(fā)展?？雕R縣康馬鎮(zhèn)為農(nóng)牧民黨員開(kāi)辦“以學(xué)鑄魂 對(duì)黨忠誠(chéng)”主題培訓(xùn)班，以“集中學(xué)習(xí)＋交流發(fā)言”形式，安排基層骨干宣講員、優(yōu)秀村第一書(shū)記圍繞黨的二十大精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》等內(nèi)容開(kāi)展培訓(xùn)，并安排各黨支部黨員代表圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容作交流發(fā)言，進(jìn)一步增強(qiáng)了農(nóng)牧民黨員的責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)?？雕R縣少崗鄉(xiāng)抽調(diào)精干力量組建“送教上門(mén)”隊(duì)伍，深入“老黨員”“老干部”家中開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)“送教上門(mén)”活動(dòng)，用通俗易懂的語(yǔ)言解讀習(xí)近平總書(shū)記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神，以提問(wèn)互動(dòng)方式檢驗(yàn)黨的二十大報(bào)告精神學(xué)習(xí)情況，幫助“老黨員”“老干部”與時(shí)俱進(jìn)、更新知識(shí)，積極加入到學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論的熱潮中來(lái)，確保黨員學(xué)習(xí)教育“不漏學(xué)”“不掉隊(duì)”“不打烊”。