為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作重要論述，貫徹落實(shí)黨的二十大精神，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記抓黨建促鄉(xiāng)村振興能力，5月15日至24日，新疆維吾爾自治區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記抓黨建促鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)班（第一期）在全國(guó)干部教育培訓(xùn)西北農(nóng)林科技大學(xué)基地舉辦，全疆48名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和12名相關(guān)部門業(yè)務(wù)骨干參訓(xùn)，這也是自治區(qū)層面針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記舉辦的首個(gè)疆外培訓(xùn)班。通過(guò)專題講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、紅色教育、結(jié)構(gòu)化研討、學(xué)員論壇等內(nèi)容豐富、形式多樣地學(xué)習(xí)，參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)一步解放思想、開闊眼界、拓寬思路，達(dá)到以學(xué)增智、以學(xué)促干的目的。

　　理論學(xué)習(xí)明方向。此次培訓(xùn)安排7名西北農(nóng)林科技大學(xué)教授進(jìn)行理論專題授課，通過(guò)政策權(quán)威解讀、實(shí)踐案例分析，幫助參訓(xùn)學(xué)員學(xué)政策、理思路、教方法，提高破解難題、干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。西北農(nóng)林科技大學(xué)鄧謹(jǐn)教授以《黨的二十大精神及2023年中央一號(hào)文件解讀》為題，講授了鄉(xiāng)村振興目標(biāo)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)路徑；張紅教授以《基層治理與服務(wù)創(chuàng)新》為題，講授了基層治理與服務(wù)創(chuàng)新的社會(huì)背景、案例分析、啟示與借鑒；5名教授從《城鄉(xiāng)融合發(fā)展與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化》《特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈打造與一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展》等不同層面、不同角度講授助力鄉(xiāng)村振興。阿克蘇地區(qū)托普魯克鄉(xiāng)黨委主要負(fù)責(zé)同志說(shuō)：“專題授課有深度、有廣度、有溫度，聽(tīng)了很受啟發(fā)，我將把學(xué)到的‘真經(jīng)’帶回去，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展的真招、實(shí)招。”

　　現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)汲經(jīng)驗(yàn)。5天的現(xiàn)場(chǎng)觀摩，把教學(xué)課堂搬到田間地頭、工廠企業(yè)、鄉(xiāng)村示范點(diǎn)，讓學(xué)員在聽(tīng)、觀、問(wèn)、感、議中掌握內(nèi)在規(guī)律、成功要素，為推動(dòng)本地鄉(xiāng)村振興提供借鑒。在禮泉縣袁家村看到該村以鄉(xiāng)村旅游為突破口，打造農(nóng)民創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，建成“關(guān)中印象體驗(yàn)地”，探索出鄉(xiāng)村振興的“袁家村模式”，2022年旅游總收入10億元，農(nóng)民人均純收入15萬(wàn)元以上，成為全國(guó)鄉(xiāng)村振興樣板村，引發(fā)學(xué)員深入思考。參訓(xùn)學(xué)員還走進(jìn)國(guó)家級(jí)（眉縣）獼猴桃產(chǎn)業(yè)園區(qū)、千陽(yáng)縣蘋果產(chǎn)業(yè)園區(qū)、隴縣奶山羊產(chǎn)業(yè)園區(qū)等17個(gè)教學(xué)點(diǎn)觀摩學(xué)習(xí)。伊犁州伊車嘎善鄉(xiāng)黨委主要負(fù)責(zé)同志說(shuō)：“通過(guò)觀摩，學(xué)到了許多新知識(shí)、新理念、新方法，回去后我將在培育和發(fā)展村級(jí)特色產(chǎn)業(yè)上下功夫，延長(zhǎng)我鄉(xiāng)花卉產(chǎn)業(yè)鏈，提高產(chǎn)品附加值”。

　　交流研討啟思路。培訓(xùn)班學(xué)員分成4個(gè)討論小組，圍繞“鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓黨建促鄉(xiāng)村振興存在的問(wèn)題與對(duì)策”，每名學(xué)員結(jié)合工作實(shí)際和培訓(xùn)體會(huì)交流發(fā)言，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)所在，并提出許多建設(shè)性的意見(jiàn)建議。西北農(nóng)林科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)王雄從“什么是結(jié)構(gòu)化研討、為什么開展結(jié)構(gòu)化研討、怎樣開展結(jié)構(gòu)化研討”三個(gè)維度對(duì)結(jié)構(gòu)化研討作了深入淺出地講解，帶領(lǐng)各討論小組以“鄉(xiāng)村人才振興路徑分析”為題進(jìn)行實(shí)操演練，幫助每名學(xué)員訓(xùn)練了思維、分享了智慧，受到學(xué)員歡迎。哈密市南湖鄉(xiāng)黨委主要負(fù)責(zé)同志說(shuō)：“此次培訓(xùn)給我們搭建了很好的互學(xué)互鑒平臺(tái)，今后工作中我們將進(jìn)一步加強(qiáng)溝通交流、深化合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展。”