近年來，河南省鶴壁市淇縣堅(jiān)持把提升黨員教育質(zhì)效作為突破口，創(chuàng)新黨員教育模式，活用黨課“小講堂”，推動(dòng)各級(jí)黨組織把黨課融入日常、做在經(jīng)常，掀起上黨課、講黨課、學(xué)黨課熱潮，切實(shí)將黨員教育成果轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐。

　　小菜單構(gòu)建大體系，增強(qiáng)講堂感召力。淇縣改變以往傳統(tǒng)的黨課教授模式，在黨課選題、內(nèi)容、形式上不斷推陳出新。圍繞政策理論、黨建知識(shí)、基層治理、鄉(xiāng)村振興等主題，該縣聘用黨課講師170余名，并分門別類制定“特色菜單”，基層黨組織和黨員按需“點(diǎn)單”。在“百萬黨員進(jìn)黨校”的基礎(chǔ)上，淇縣整合資源，僅2022年就拍攝錄制30余節(jié)優(yōu)質(zhì)黨課，豐富黨課“菜單”，讓每一堂黨課既符合黨員口味，又富含教育“營(yíng)養(yǎng)”。

　　小視角詮釋大時(shí)代，提升講堂吸引力。淇縣圍繞階段性重點(diǎn)工作，組織書記、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員講黨課。緊盯關(guān)鍵少數(shù)，縣、鄉(xiāng)兩級(jí)黨（工）委書記帶頭垂范，分別到基層黨支部聯(lián)系點(diǎn)講專題黨課。機(jī)關(guān)黨組織以貫徹落實(shí)黨的二十大精神為主線，結(jié)合本單位的重點(diǎn)工作，到分包村（社區(qū)）黨組織講專題黨課。農(nóng)村黨組織以土味鄉(xiāng)音傳黨情、農(nóng)村黨員上臺(tái)講活動(dòng)為切入點(diǎn)，讓黨員以黨課主講人的身份走上講臺(tái)。通過不同層面和視角，該縣讓各類黨員成為基層黨課教育的主角，讓黨課百花齊放、更具魅力。

　　小主題滲透大情懷，加強(qiáng)講堂影響力。該縣還積極探索實(shí)物實(shí)景式教學(xué)模式，設(shè)立八一紀(jì)念林等36個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，設(shè)置愛國(guó)擁軍、鄉(xiāng)村旅游等6類10條主題教學(xué)線路，通過現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)變課堂、素材變教材，讓黨員在身臨其境中入腦入心，在情感共鳴中學(xué)有所獲、行有所進(jìn)。