教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。習(xí)近平總書記所作的黨的二十大報(bào)告首次將“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”作為一個(gè)單獨(dú)部分，充分體現(xiàn)了教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位和作用，并對(duì)“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)”作出全面而系統(tǒng)的部署，為到2035年建成教育強(qiáng)國(guó)指明了新的前進(jìn)方向。

　　教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。新中國(guó)成立以來特別是改革開放以來，黨和人民教育事業(yè)取得了舉世矚目的輝煌成就。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央明確教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，召開全國(guó)教育大會(huì)，出臺(tái)規(guī)劃，推動(dòng)教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　教育普及水平全方位提高。黨的二十大報(bào)告指出，10年來，“建成世界上規(guī)模最大的教育體系”“教育普及水平實(shí)現(xiàn)歷史性跨越”，這是對(duì)新時(shí)代我們黨在“幼有所育、學(xué)有所教”上持續(xù)推進(jìn)取得新成就的高度概括。2021年，我國(guó)九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95.4%，學(xué)前教育毛入園率和高中階段教育毛入學(xué)率分別達(dá)到88.1%、91.4%，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到57.8%。目前，我國(guó)教育普及程度總體上穩(wěn)居全球中上收入國(guó)家行列，其中，義務(wù)教育和學(xué)前教育的普及程度達(dá)到高收入國(guó)家平均水平，高等教育進(jìn)入國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的普及化階段，勞動(dòng)年齡人口的平均受教育年限達(dá)10.9年，每年全國(guó)高等學(xué)校和職業(yè)院校輸送數(shù)以千萬(wàn)計(jì)畢業(yè)生，繼續(xù)教育為各行各業(yè)培訓(xùn)上億人次，為如期全面建成小康社會(huì)提供了重要支撐，拓展了加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)之路。

　　教育事業(yè)中國(guó)特色更加鮮明。中華民族是偉大的民族，創(chuàng)造了綿延5000多年的燦爛文明，尊師重傅、倡教興學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)深深融入世代傳承的文化血脈之中，為源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明注入了持久的磅礴動(dòng)力。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民成功走出中國(guó)式現(xiàn)代化道路、創(chuàng)造人類文明新形態(tài)的進(jìn)程中，我國(guó)教育現(xiàn)代化越來越煥發(fā)出蓬勃生機(jī)，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)更加呈現(xiàn)鮮明的中國(guó)特色。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出“德智體美勞”的總體要求，創(chuàng)造性地發(fā)展了黨的教育方針，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向，健全立德樹人落實(shí)機(jī)制，扎根中國(guó)大地辦教育，廣大師生展現(xiàn)出昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和聽黨話跟黨走的堅(jiān)定決心，中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路越走越寬廣。黨全面加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，深化教育領(lǐng)域綜合改革、提高教育治理能力邁上新臺(tái)階，在發(fā)展素質(zhì)教育、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、改革考試招生制度、提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量、增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性、建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科、提升教師能力素質(zhì)等方面取得新進(jìn)展，推動(dòng)國(guó)民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)進(jìn)一步提高，為建設(shè)中國(guó)特色、世界水平的教育強(qiáng)國(guó)做好了充分準(zhǔn)備，為全球教育貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案，助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

　　教育發(fā)展實(shí)力和服務(wù)能力迅速增強(qiáng)。隨著新時(shí)代科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略深入實(shí)施，教育優(yōu)先發(fā)展地位有效落實(shí)，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例連續(xù)保持在4%以上，教育成為財(cái)政一般公共預(yù)算第一大支出，一批重大教育工程順利實(shí)施，極大改善了辦學(xué)條件，學(xué)生資助政策體系實(shí)現(xiàn)全覆蓋并日益健全，教育系統(tǒng)全力支持打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。尤其是抗擊新冠肺炎疫情，成功實(shí)施世界上最大規(guī)模在線教學(xué)，所有大中小學(xué)從停課不停學(xué)不停教到復(fù)課復(fù)學(xué)，充分展現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)。在全國(guó)基礎(chǔ)研究和重大科研任務(wù)、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、國(guó)家級(jí)三大科技獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目中，高校參與比重和貢獻(xiàn)份額均超過60%，80%以上的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和90%以上的國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目由高校承擔(dān)，高校積極參與破解大批關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問題，成為國(guó)家自主創(chuàng)新生力軍。當(dāng)前，更全方位、更多層次、更寬領(lǐng)域、更加主動(dòng)的教育國(guó)際交流與合作新格局正加快形成，我國(guó)與188個(gè)國(guó)家和地區(qū)、40多個(gè)重要國(guó)際組織建立教育合作交流關(guān)系，教育國(guó)際影響力持續(xù)提升。10年來，一大批基層改革創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)做法不斷涌現(xiàn)，一些長(zhǎng)期制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制障礙得到破解，教育生態(tài)持續(xù)向好，引領(lǐng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)持續(xù)改善，贏得人民群眾的更多理解和支持，全社會(huì)尊師重教氛圍更加濃厚。教育系統(tǒng)自身實(shí)力的持續(xù)增強(qiáng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力的不斷提升，必將在加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的征途上發(fā)揮出更大優(yōu)勢(shì)，也將為今后科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)及其他強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供重要的支撐、作出更多實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。

（摘自《黨的二十大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》）

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