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為更好地服務(wù)管理和教育培訓(xùn)黨員,湖北省黃岡市團(tuán)風(fēng)縣以紅色美麗村建設(shè)試點(diǎn)為契機(jī),建成黃岡市首個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校——中共杜皮鄉(xiāng)委黨校(鄉(xiāng)村振興學(xué)校),服務(wù)范圍覆蓋全鄉(xiāng)19個(gè)基層黨組織、800多名黨員干部,打通了黨員干部教育培訓(xùn)的“最后一公里”。
站位全局強(qiáng)建設(shè)
將杜皮鄉(xiāng)黨校作為省級(jí)紅色美麗村的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,統(tǒng)籌一體推進(jìn)。一是上下一條心。出臺(tái)《團(tuán)風(fēng)縣“六片示范、全域提升”基層黨建三年行動(dòng)計(jì)劃》,將杜皮鄉(xiāng)作為全縣首批鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校試點(diǎn)??h委書記親自領(lǐng)辦,牽頭成立試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂任務(wù)清單,分解細(xì)化了5大類21項(xiàng)具體任務(wù)到20家職能部門,實(shí)現(xiàn)縣鄉(xiāng)村三級(jí)協(xié)同作戰(zhàn)。二是規(guī)劃一盤棋。將黨校納入杜皮村省級(jí)紅色美麗村“兩塆兩館兩基地一校一街一庫(kù)一舊址”整體規(guī)劃中。組織專班赴紅安、麻城、黃陂、安徽金寨等第一批紅色村試點(diǎn)單位考察學(xué)習(xí),邀請(qǐng)專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),4次召開(kāi)規(guī)委會(huì),研究杜皮鄉(xiāng)黨校建設(shè)規(guī)劃。三是鉚足一股勁。縣委書記、縣長(zhǎng)先后4次召開(kāi)專題推進(jìn)會(huì),6次到現(xiàn)場(chǎng)督辦,實(shí)行組織部長(zhǎng)、分管副縣長(zhǎng)牽頭重點(diǎn)任務(wù),采取“定項(xiàng)目、定專班、定要求、定責(zé)任、定時(shí)限”五定工作法,倒排工期,掛圖作戰(zhàn),投資700余萬(wàn)元,4個(gè)月高效完成占地2000㎡,可容納50人住宿、100人培訓(xùn)的二期項(xiàng)目建設(shè),實(shí)現(xiàn)黨校“竣工即運(yùn)營(yíng)”的目標(biāo)。
多方聯(lián)動(dòng)強(qiáng)管理
構(gòu)建黨員教育一體化格局,建立“縣、鄉(xiāng)、村”三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)部門聯(lián)動(dòng)協(xié)作,資源共享。一是抓合作。與縣委黨校建立長(zhǎng)期合作和指導(dǎo)關(guān)系,定期邀請(qǐng)縣委黨校教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校授課,并且在課程設(shè)置、教學(xué)流程、隊(duì)伍建設(shè)等方面給予具體指導(dǎo)和足夠支持,推動(dòng)鄉(xiāng)委黨校正常運(yùn)作、規(guī)范運(yùn)行,發(fā)揮作用。二是抓培訓(xùn)。堅(jiān)持黨校姓黨原則,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主題主線,強(qiáng)化黨性教育。聚焦基層黨建、鄉(xiāng)村治理、鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)領(lǐng)域,通過(guò)“菜單+點(diǎn)單”選課,為農(nóng)村黨員個(gè)性課程。同時(shí),面向各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)組織等,創(chuàng)新開(kāi)展“定制”紅色教育,打造獨(dú)具“五紅杜皮”特色的黨員教育培訓(xùn)實(shí)踐平臺(tái)。三是抓規(guī)范。堅(jiān)持“從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理”,建立由鄉(xiāng)黨委書記為黨校校長(zhǎng),鄉(xiāng)黨委班子成員為主要成員的組織體系。引進(jìn)團(tuán)風(fēng)金海洲酒店,負(fù)責(zé)黨校日常運(yùn)營(yíng)和服務(wù)管理。依托牛車河示范區(qū)、省級(jí)紅色美麗村莊等重大項(xiàng)目,完善生態(tài)停車場(chǎng)、農(nóng)業(yè)采摘園和紅色文化展示等基礎(chǔ)設(shè)施,確保場(chǎng)所建設(shè)規(guī)范有序。
資源整合強(qiáng)功能
多措并舉用好各類載體,拓展黨校功能,將其打造有影響力的愛(ài)國(guó)主義教育基地、黨史教育基地和黨員干部實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果。一是“線上+線下”相結(jié)合。創(chuàng)新性開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)”,在全縣村(社區(qū))干部培訓(xùn)班上,利用視頻會(huì)議形式,組織全縣1079名村“兩委”干部參加線上培訓(xùn)。用好“烏林黨旗紅”融媒體平臺(tái),打造隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)課堂。二是“課堂+基地”相結(jié)合。豐富黨校戶外教學(xué)基地,依托黃岡革命烈士陵園,高標(biāo)準(zhǔn)完成原中共黃岡中心縣委舊址修繕、布展及配套設(shè)施建設(shè),建成“三同”教育基地、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校(鄉(xiāng)村振興學(xué)校)、茶香公園,與中心縣委舊址、黃岡革命烈士陵園、豆腐一條街等景點(diǎn),串點(diǎn)成線,形成方圓6平方公里的紅色文化集中區(qū)、紅色旅游區(qū)和黨員干部教育基地。三是“培訓(xùn)+實(shí)戰(zhàn)”相結(jié)合。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校基礎(chǔ)上,引入“鄉(xiāng)村書記論壇”平臺(tái),定期組織村社區(qū)書記上臺(tái)講經(jīng)驗(yàn),外出開(kāi)展工作拉練,探討“共同締造”怎么干?“杜皮白茶產(chǎn)業(yè)”怎么發(fā)展壯大?讓書記說(shuō)給書記聽(tīng)、書記教給書記做、書記提問(wèn)書記答的載體平臺(tái),為參訓(xùn)書記解決現(xiàn)實(shí)工作難題提供“他山之石”。
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