吉林深入學習貫徹習近平總書記關于黨員教育重要論述精神，把握互聯網時代脈搏，利用信息技術手段，打造集宣傳、學習、教育、考評功能于一體的“新時代e支部”智慧黨建云平臺，讓學習內容豐富起來、教育方式便捷起來、組織生活規(guī)范起來，推動黨員教育工作創(chuàng)新發(fā)展。

　　【背景】

　　隨著經濟社會的發(fā)展，特別是現代信息技術的廣泛運用，傳統(tǒng)的方法手段逐漸滯后于時代，難以滿足黨員對教育培訓內容豐富性、方式靈活性、跟進及時性等需求。2017年，按照中央組織部關于開展黨員信息化平臺建設要求，吉林開發(fā)“長白山先鋒—e支部”手機APP，整合有關黨員教育資源，初步打造起全省黨員學習的“指尖課堂”。2018年，根據基層黨組織和黨員使用中反饋的意見建議，對手機APP進行升級改版，更名為“新時代e支部”平臺，規(guī)范設置“知天下”、“云課堂”等版塊。2021年以來，為進一步壓實黨支部抓黨員教育責任，又增設新時代吉林黨支部標準體系（BTX）建設版塊，通過清單化管理、流程化管控、跟蹤化指導，有效促進了“三會一課”、主題黨日等組織生活標準化規(guī)范化開展，助力黨員經常性教育走深走實。“新時代e支部”平臺被中央組織部評為優(yōu)秀網絡正能量宣傳平臺，被中央網信辦評為“走好網上群眾路線”優(yōu)秀案例。

　　【做法】

　　（一）建強線上陣地，推動黨員教育全面覆蓋。著眼黨員教育工作面臨的新形勢新任務，整合資源力量開發(fā)建設“新時代e支部”平臺，為廣大黨員打造規(guī)范、便捷的線上學習教育陣地。精準定位平臺功能。由省委組織部牽頭，會同中國聯通吉林省分公司、吉林日報社、吉林廣播電視大學等單位，抽調業(yè)務骨干組建研發(fā)管理團隊，系統(tǒng)謀劃、聚力推進。團隊先后召開研究論證會8場，開展基層調研9次，廣泛征求專家學者、黨務工作者、基層黨組織和黨員意見建議268條，在此基礎上，研究確定“黨支部的活動空間、黨員的學習平臺”這一功能定位，有針對性地設置新思想、熱點、黨建、黨章黨規(guī)、黨課等26個欄目，并及時對平臺功能進行優(yōu)化升級，以更好滿足基層需求。開發(fā)整合教育資源。圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關于東北振興和吉林工作的重要要求，組織開發(fā)《黨的二十大精神解讀》、《真抓實干推進新時代吉林振興——深入學習貫徹總書記視察吉林重要講話重要指示精神》等理論課程26門；結合基層黨員實際需求，以鄉(xiāng)村振興、基層治理等為主題，推出《大力推廣梨樹模式 強化黑土地保護利用》、《黨建引領下的社區(qū)治理》等實用課程48門。同時，將“新時代e支部”平臺與全國黨員干部現代遠程教育平臺端口對接，與長白山先鋒網、黨建數字頻道、吉林衛(wèi)視《黨建新視線》電視欄目、“長白山先鋒”微信公眾號等一體聯動，有效整合各級黨員教育內容資源，按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》明確的7個方面黨員教育基本任務，分門別類建立資源池，累計發(fā)布黨課500余部、電視片800余部、微視頻300余部。層層指導推廣使用。堅持分級負責、全面覆蓋，在全省全面推廣使用“新時代e支部”平臺。按照黨組織的隸屬關系，由上級黨組織負責指導下級黨組織注冊賬戶、明確專門管理員，每個黨支部組織指導支部黨員注冊登錄、參加教育培訓，并根據組織設置變化、組織關系轉接等進行動態(tài)調整。全省現有8.8萬個基層黨組織入駐“新時代e支部”平臺，注冊黨員166.4萬人，基本實現全覆蓋。

　　（二）拓展功能應用，創(chuàng)新黨員教育組織方式。發(fā)揮信息化平臺傳遞信息快、交互作用強、操作相對簡單等特點，通過“新時代e支部”平臺，賦能集中培訓、集體學習、個人自學等組織方式，推動黨員教育有力有效開展。辦好網絡學院，組織集中培訓。依托“新時代e支部”平臺建立黨支部書記網絡學院，以黨支部書記、黨員骨干為重點進行黨員線上集中培訓。每年年初，省委組織部通過平臺開展培訓需求調研，明確培訓主要內容、學時學分等要求，統(tǒng)一組織制作網絡課程，同時定期邀請專家學者、領導干部進行直播授課；各地各單位依托網絡學院建立線上班次，根據培訓對象特點選擇網絡課程；學員根據培訓安排，按時通過手機收聽收看培訓課程、參加統(tǒng)一測試。同時，省委組織部會同省人社廳、吉林開放大學建設長春農業(yè)博覽園等12個線下實訓基地，組織學員到一線實踐鍛煉，提升線上集中培訓效果。2020年以來，網絡學院累計培訓黨員22.3萬人次。統(tǒng)一確定主題，抓實集體學習。結合形勢任務需求，每月發(fā)布黨支部集體學習主題，推送相關學習資料。各黨支部管理員通過平臺點擊領取任務，制定集體學習活動方案，包括時間地點、學習內容、參加人員等；發(fā)布學習通知，通過彈窗提醒支部黨員，黨員在線簽收通知并確認是否參加，無法參加需線上請假。學習活動開始前，管理員在手機端生成二維碼，黨員掃碼簽到，簽到完成后系統(tǒng)自動記錄參加人員；活動結束后，管理員填寫學習內容，保存后系統(tǒng)自動上傳，并根據活動時間記錄黨員集體學習時長。各級組織部門常態(tài)化開展黨支部指導日活動，通過“新時代e支部”平臺遠程視頻會議系統(tǒng)，每季度隨機觀摩點評3—5個基層黨組織集體學習，促進學習質量提升。2021年以來，共發(fā)布學習主題108個，組織全省7.7萬個黨支部開展集體學習活動，參加學習黨員722萬人次，各級組織部門觀摩指導基層黨組織1500余個。發(fā)布學習清單，推動黨員自學。在“新時代e支部”平臺設置每月學習清單欄目，明確基本學習內容、特色學習內容和規(guī)定學習時長?；緦W習內容每月月初由省委組織部圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、全省中心工作等，統(tǒng)一編制發(fā)布；特色學習內容為各級黨組織自選內容，根據各地各單位實際需要確定。黨員進入學習清單后，點擊鏈接進入學習頁面，系統(tǒng)自動記錄學習情況。學習結束后，黨員還可選擇參加相應的小測試，評估學習情況、鞏固學習效果。

　　吉林省委組織部通過“新時代e支部”平臺遠程視頻會議系統(tǒng)觀摩指導延吉市進學街道安陽社區(qū)黨委主題黨日活動

　　（三）強化跟蹤問效，激發(fā)黨員教育內生動力。針對黨員學習記錄不全面、教育效果難評估、學習熱情不夠高等問題，依托“新時代e支部”平臺，對黨員教育培訓情況進行數據匯集、統(tǒng)計分析、考核評價、反饋提醒，持續(xù)調動基層黨組織和黨員開展學習教育的積極性、主動性。建立學習檔案。按照“一人一檔、分類歸檔”要求，建立黨員個人學習檔案，主要記錄收集黨員集中培訓、集體學習、組織生活、線上學習、實踐鍛煉、考試測評6個方面情況。學習檔案按月動態(tài)更新，線上教育培訓情況由系統(tǒng)自動生成，線下集中培訓、組織生活、實踐鍛煉等情況由黨支部在平臺上統(tǒng)一填寫提交，確保檔案記錄的真實性、準確性、全面性。省委組織部每月對全省黨員學習檔案相關數據進行系統(tǒng)分析、橫向比對，摸清黨員學習培訓底數，形成分析報告，為政策制定、督促落實提供支撐。智能分析預警。設置“體檢報告”功能，自動鏈接后臺數據，對“三會一課”、主題黨日等10項學習教育情況進行分析。建立“雙色”提醒督辦機制，對臨近月底未完成學習任務的黨支部和黨員進行“黃燈提醒”，對逾期未完成的進行“紅燈督辦”，對督辦落實不到位的由上級黨組織談話提醒、督促整改。2023年以來，已“紅燈督辦”黨支部268個、黨員426名，談話提醒黨支部負責人103人次、黨員174人次。定期通報考核。每月在“新時代e支部”平臺通報各地各單位黨員教育培訓任務完成情況，指導各地對長期不參加學習培訓的黨員，在一定范圍內進行點名通報。賦予各級黨組織書記管理權限，推動他們通過平臺查看黨員學習培訓情況，加強指導推動。將黨員教育培訓和“新時代e支部”平臺使用情況作為各級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核的重要內容，作為民主評議黨員的重要參考，持續(xù)傳導壓力、激發(fā)動力。

　“新時代e支部”平臺黨支部“體檢報告”和督辦達標功能頁面

　　【啟示】

　　（一）黨員教育信息化平臺建設必須堅持需求導向。吉林在打造“新時代e支部”平臺過程中，通過召開論證會、開展基層調研等方式，廣泛征集各方面意見和需求，有針對性地開發(fā)功能、設置版塊、開設欄目，滿足黨員教育培訓需要。這啟示我們，推進黨員教育信息化平臺建設，必須準確把握黨員教育培訓發(fā)展趨勢，堅持組織要求和黨員需求相統(tǒng)一，努力打造基層黨員用得上、用得好、喜歡用的信息化平臺。

　　（二）黨員教育信息化平臺建設必須注重與時俱進。吉林在打造“新時代e支部”平臺過程中，把握時代特征和形勢任務要求，開發(fā)建設黨支部書記網絡學院、黨支部標準體系等功能版塊，并及時迭代升級，受到基層黨組織和黨員歡迎。這啟示我們，推進黨員教育信息化平臺建設，要把握黨員隊伍、形勢任務、信息技術的發(fā)展變化，積極運用新觀念新技術新手段，不斷推陳出新，探索“互聯網+”背景下加強和改進黨員教育工作的新途徑。

　　（三）黨員教育信息化平臺建設必須統(tǒng)籌線上線下。吉林在打造“新時代e支部”平臺過程中，推行“線上培訓平臺+線下實訓基地”、“線下集體學習+線上組織指導”等模式，有效提升教育培訓效果。這啟示我們，推進黨員教育信息化平臺建設，要注意將黨員教育傳統(tǒng)方式與信息技術手段有機融合起來，發(fā)揮好線上和線下教育各自優(yōu)勢，實現線上線下統(tǒng)籌推進、作用互補。

　　（四）黨員教育信息化平臺建設必須聚力智能高效。吉林在打造“新時代e支部”平臺過程中，開發(fā)集體學習全程線上管理、學習記錄自動生成統(tǒng)計、學習數據動態(tài)分析預警等智能化功能，提升了對黨員教育培訓工作的管理效率。這啟示我們，推進黨員教育信息化平臺建設，要圍繞學、用、管等關鍵環(huán)節(jié)，加強數字化、智能化應用模塊研發(fā)使用，打造更為便捷高效的黨員學習教育陣地。

黨員教育工作——典型案例