近年來，安徽省宣城市寧國市將抓實黨員教育培訓作為提升黨員能力素質(zhì)的重要手段，立足黨員需求，創(chuàng)新黨員教育形式，堅持在培訓課程、培訓對象、培訓方式上下足功夫，切實提高黨員教育培訓質(zhì)量。

　　在培訓課程上下“深”功夫，推動“理論學、業(yè)務學”有效銜接。聚焦黨員整體普遍性需求和個體差異化需求實際，針對不同領(lǐng)域不同黨員崗位性質(zhì)、工作特點，按照系統(tǒng)集成、分類施教的理念，精準設(shè)置培訓內(nèi)容，著力提升黨員的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。首先，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神作為黨員教育“第一課”，采取邀請專家授課、市級領(lǐng)導講學、黨員干部研學等形式，統(tǒng)籌各類資源深化黨員理論武裝和教育培訓，引導黨員干部用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。其次，按照“缺什么、補什么、用什么、學什么”原則，根據(jù)各類教育培訓對象的特點和需求，從鄉(xiāng)村振興、基層治理、模范機關(guān)、安全生產(chǎn)、非公黨建等方面不斷完善培訓內(nèi)容，分類打造適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、市直單位、非公企業(yè)等不同領(lǐng)域黨員的培訓課程。比如，對農(nóng)村黨員，重點圍繞實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，就涉農(nóng)政策法規(guī)、農(nóng)村基層黨建、鄉(xiāng)村治理、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村文化建設(shè)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化等內(nèi)容開展培訓；對城市社區(qū)黨員，重點圍繞黨建引領(lǐng)基層治理，就城市基層政策法規(guī)、城市基層黨建、城鄉(xiāng)社區(qū)治理等開展培訓，切實增強培訓針對性和實用性。同時根據(jù)黨員需求，開設(shè)遠程教育點播課堂，緊盯茶余飯后、會前會后等碎片化時間，播放紅色電影、典型人物事跡等黨員教育片，打造開放式“遠教學堂”，使遠教站點成為黨性教育的“主陣地”。

　　在培訓對象上下“嚴”功夫，推動“全員學、分眾學”齊頭并進。堅持分類施策、科學施教，以送學上門、線上聯(lián)絡等多種方式擴大黨員教育覆蓋面，提升教育實效。一是普通黨員有保障。突出市級示范引領(lǐng)。結(jié)合《2019－2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》，統(tǒng)籌做好市級培訓規(guī)劃，堅持每年舉辦黨員教育示范培訓班、村黨組織書記培訓班、預備黨員培訓班、非公企業(yè)黨建指導員培訓班、黨務干部培訓班等各類班次。堅持資源向下扎根。圍繞不同領(lǐng)域、不同群體黨員教育任務，依托基層黨校結(jié)合“規(guī)定動作”和重點工作實際，分層分類開展集中輪訓。為黨員統(tǒng)一征訂《中國共產(chǎn)黨章程》等理論知識書籍，以黨支部為單位進行發(fā)放，確保普通黨員學習不掉隊。二是流動黨員有組織。組織年輕黨員與流動黨員結(jié)成幫學對子，采取郵寄“紅色包裹”、微信公眾號推送學習資料等形式，有計劃地對流動黨員開展教育培訓。打造“黨員直播間”，分享就業(yè)創(chuàng)業(yè)故事，利用節(jié)假日返鄉(xiāng)期間“補課”，聚焦學習宣傳貫徹黨的二十大精神，開展喜聞樂見的文藝活動，并通過黨員座談會、志愿服務等形式為流動黨員“充電”，確保流動黨員學習“不掉隊”。同時，通過送學上門、田間地頭宣講等方式加強對老黨員的日常教育，開展年底走訪慰問活動，讓他們足不出戶便能感受到黨的溫暖。

　　在培訓方式上下“活”功夫，推動“單一學、多樣學”整體聯(lián)動。堅持系統(tǒng)培訓與多元培訓互融共促，圍繞黨建中心任務，緊扣廣大基層黨員需求，整合各類黨教資源，采取“線上+線下”“主課堂+分課堂”等方式，堅持集中學習和個人自學相結(jié)合，不斷豐富教育手段，增強黨員教育培訓的吸引力感染力。一是舉辦“快樂學堂”。積極探索“文藝+宣講+理論”新模式，用群眾易于理解的語言，把大主題轉(zhuǎn)化為小切口，把文件語轉(zhuǎn)化為家常話，鼓勵黨員進行專題藝術(shù)創(chuàng)作，寓教于樂，通過紅色戲劇黨課、知識競賽等系列活動，巧妙將黨員教育內(nèi)容融入文藝作品之中，用“小舞臺”講好“大道理”。二是拓展“特色課堂”。主動打破空間限制，以黨員示范戶為核心打造特色課堂。以“庭院課堂”為載體，按照“一網(wǎng)格一紅色庭院”的標準，選取村（社區(qū)）網(wǎng)格的休閑庭院、長廊，打造多處紅色學習陣地，開展接地氣、有溫度的學習教育活動；以“板凳課堂”為抓手，堅持黨員在哪里就把“小板凳”流動宣講課堂設(shè)在哪里，突出“小快靈”，讓“排排坐”變“圍著坐”，變“一人講，大家聽”為“大家講，大家議”，讓學習教育走入黨員心中；以“餐廳課堂”為平臺，變老年“食堂”為教育“課堂”，以“食說新語”形式為年老體弱黨員傳遞黨的聲音，既暖心暖胃，又豐富精神生活，切實將理論學習帶到黨員群眾身邊。