針對(duì)農(nóng)村（社區(qū)）黨員分布面廣、流動(dòng)性強(qiáng)，老黨員腿腳不方便、年輕黨員工作繁忙的情況，山東省臨沂市費(fèi)縣開展“我來(lái)講黨課——‘板凳黨課’進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村居”活動(dòng)，把黨課搬到群眾家門口，通過(guò)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面交流，讓黨員群眾“聽得懂”“坐得住”“傳得開”，真正讓黨員教育“飛入尋常百姓家”。2023年以來(lái)，費(fèi)縣共開展“板凳黨課”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村居活動(dòng)25期，累計(jì)培訓(xùn)基層黨員干部群眾1000余人次。

　　擇優(yōu)遴選黨課團(tuán)隊(duì)，讓“板凳黨課”有廣度。聚焦“誰(shuí)來(lái)講”的問(wèn)題，打造一支覆蓋面廣、專業(yè)性強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的黨課宣講團(tuán)隊(duì)。黨課團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)來(lái)源廣。遴選一批機(jī)關(guān)干部、“兩代表一委員”、優(yōu)秀黨支部書記、基層干部?？茖W(xué)歷教育學(xué)員、先模榜樣、致富能手、優(yōu)秀黨員等典型，充實(shí)黨課師資隊(duì)伍，目前，費(fèi)縣“板凳黨課”宣講團(tuán)隊(duì)共有師資150余名。黨課團(tuán)隊(duì)推薦評(píng)審廣。嚴(yán)格黨課師資評(píng)選程序，建立黨支部推薦、黨（工）委審核、縣委組織部考察工作機(jī)制，充分聽取黨員群眾聲音、廣泛征集相關(guān)部門意見，確保推薦的黨課師資政治上靠得住、作風(fēng)上過(guò)得硬、工作有能力、群眾信得過(guò)。黨課團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)廣。建立黨課師資評(píng)價(jià)機(jī)制，每堂課結(jié)束后，組織學(xué)員填寫《授課質(zhì)量評(píng)價(jià)表》，根據(jù)評(píng)分結(jié)果動(dòng)態(tài)調(diào)整師資庫(kù)，對(duì)評(píng)分排名靠前的講師頒發(fā)優(yōu)秀師資證書，通過(guò)做優(yōu)黨課供給側(cè)，提升培訓(xùn)質(zhì)效。

　　嚴(yán)格審核黨課講稿，讓“板凳黨課”有態(tài)度。聚焦“講什么”的問(wèn)題，培育一批黨味濃、實(shí)用性強(qiáng)、貼近黨員群眾需求的黨員教育課程。立足傳遞黨的聲音。緊扣時(shí)代主題，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神作為黨課主題，把黨的創(chuàng)新理論作為必修課，旗幟鮮明講政治，在砥礪初心、堅(jiān)定信念上下功夫，將錘煉黨性融入黨課全過(guò)程。立足滿足黨員需求。廣泛開展培訓(xùn)需求調(diào)研，建立農(nóng)村（社區(qū)）黨員干部培訓(xùn)需求專項(xiàng)檔案381份，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）建立村級(jí)培訓(xùn)需求清單475份，根據(jù)黨員群眾培訓(xùn)需求，實(shí)行“訂單式”送黨課，實(shí)現(xiàn)黨課師資力量與黨員培訓(xùn)需求的“雙向奔赴”。立足拉近黨群距離。用群眾聽得懂的語(yǔ)言與群眾交流，以“拉家常”詮釋“大道理”，用鄉(xiāng)音傳黨音，拉近與群眾距離。將群眾喜聞樂(lè)見的人居環(huán)境整治、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)、種養(yǎng)殖技術(shù)、社會(huì)治理等題材納入黨課宣講內(nèi)容，增強(qiáng)群眾認(rèn)同感和歸屬感。

　　豐富拓展黨課陣地，讓“板凳黨課”有溫度。聚焦“在哪講”的問(wèn)題，堅(jiān)持黨員群眾在哪里，“板凳黨課”就在哪里開展，用活一系列精細(xì)化、引領(lǐng)性強(qiáng)、方便學(xué)習(xí)的黨員教育微陣地。庭院上黨課察民情聚民心。新莊鎮(zhèn)紙房村“兩委”干部將“板凳黨課”搬進(jìn)群眾家中，黨員群眾共坐小板凳，理論政策共學(xué)習(xí)、村務(wù)民情共商議，解決群眾急難愁盼。胡同上黨課接地氣有活力。費(fèi)城街道王家莊黨支部把黨課搬進(jìn)胡同，在群眾乘涼的胡同，講述身邊紅色故事，解讀惠民利民政策，傳遞黨的溫度，架起一座黨群“連心橋”。田間上黨課學(xué)思想話振興。胡陽(yáng)鎮(zhèn)吉山村結(jié)合自身產(chǎn)業(yè)園實(shí)際，采取“黨課＋現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”方式，將黨課設(shè)在田間地頭，開設(shè)“大棚黨課”，現(xiàn)場(chǎng)講解政策理論及農(nóng)技經(jīng)驗(yàn)，用“農(nóng)言農(nóng)語(yǔ)”“工言工語(yǔ)”共同探討鄉(xiāng)村振興思路。廣場(chǎng)上黨課學(xué)榜樣強(qiáng)作風(fēng)。在薛莊鎮(zhèn)昊巖村榜樣廣場(chǎng)，村“兩委”開展“學(xué)榜樣·促發(fā)展”專題黨課，黨員群眾集體學(xué)習(xí)“費(fèi)縣榜樣”“創(chuàng)新榜樣”先進(jìn)事跡，領(lǐng)略榜樣風(fēng)采，鼓足發(fā)展干勁，積極為村莊發(fā)展建言獻(xiàn)策。

　　創(chuàng)新開展黨課形式，讓“板凳黨課”有熱度。聚焦“怎樣講”的問(wèn)題，形成一套黨味濃、趣味性強(qiáng)、富有吸引力的黨課宣講方式。“案例式”教學(xué)，讓黨課“用起來(lái)”。改變傳統(tǒng)單一授課模式，“土專家”“田秀才”等“鴻雁人才”講授農(nóng)技類黨課，將課堂搬到田間地頭、農(nóng)舍庭院。目前，農(nóng)技類黨課已開設(shè)金銀花種植、西紅柿育苗、甜瓜管護(hù)、蜜蜂養(yǎng)殖等專題黨課9堂，累計(jì)培訓(xùn)黨員群眾300余人次，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。“融入式”教學(xué)，讓黨課“深起來(lái)”。打破以往“臺(tái)上講、臺(tái)下聽”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，開展“情景式”“融入式”黨課，全程模擬召開“三會(huì)一課”“四議兩公開”“三務(wù)”公開等事項(xiàng)，全程展示重點(diǎn)工作事項(xiàng)流程和有關(guān)要求，增強(qiáng)黨員群眾參與感，使黨課真正入腦入心。“互動(dòng)式”教學(xué)，讓黨課“活起來(lái)”。“板凳黨課”采取面對(duì)面座談、心貼心交流形式，聚焦理論學(xué)習(xí)和群眾身邊的問(wèn)題困難，研討交流、集體討論。大田莊鄉(xiāng)周家莊村在“燈塔書屋”開展“讀書交流會(huì)”，用好用活黨建書籍，有體會(huì)經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)分享交流、有問(wèn)題困惑現(xiàn)場(chǎng)討論解決，讓黨員群眾從“聽眾”到“主講”，從“被動(dòng)接受”到“主動(dòng)思考”，發(fā)揮黨課“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。