近年來(lái)，貴州省黔南州針對(duì)黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容不豐富、方式吸引力不足、教學(xué)資源不強(qiáng)、教學(xué)管理不嚴(yán)等問(wèn)題，采取“四個(gè)抓”的方式，讓黨員教育培訓(xùn)“實(shí)起來(lái)”“活起來(lái)”“強(qiáng)起來(lái)”“嚴(yán)起來(lái)”，不斷將黨員教育培訓(xùn)推向前進(jìn)、引向深入。

　　豐富內(nèi)容抓重點(diǎn)，讓培訓(xùn)“實(shí)起來(lái)”

　　始終堅(jiān)持以增強(qiáng)理論素養(yǎng)、提高黨性修養(yǎng)、提升履職能力為重點(diǎn)，教育引導(dǎo)黨員衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”、忠誠(chéng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。

　　注重黨的理論教育。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，堅(jiān)持首課、主課、必修課地位。把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論貫穿黨員教育培訓(xùn)全過(guò)程、各方面，突出抓好《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》學(xué)習(xí)培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》納入培訓(xùn)班進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)，促進(jìn)黨員學(xué)深悟透，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。

　　注重黨性教育。堅(jiān)持把黨性教育和政治訓(xùn)練貫穿培訓(xùn)始終，按照“黨的理論教育和黨性鍛煉培訓(xùn)內(nèi)容在總課時(shí)中不得少于70％”的原則，在各類(lèi)黨員培訓(xùn)班次中有針對(duì)性地設(shè)置黨的二十大、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)、黨的宗旨、革命傳統(tǒng)、形勢(shì)政策等教學(xué)內(nèi)容。2024年州級(jí)舉辦“重走長(zhǎng)征路·奮進(jìn)新時(shí)代”專(zhuān)題培訓(xùn)班2期，先后12次組織黨員到甕安猴場(chǎng)會(huì)議會(huì)址、三都石板寨抗日舊址等地開(kāi)展黨性教育，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

　　注重履職能力培訓(xùn)。緊扣全州中心工作和黨員隊(duì)伍建設(shè)需要，2024年在各類(lèi)黨員教育培訓(xùn)班次中開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)村振興、集體經(jīng)濟(jì)、基層治理、黨建業(yè)務(wù)等主題鮮明、特點(diǎn)突出、務(wù)實(shí)管用的專(zhuān)業(yè)課程，州級(jí)先后11次組織黨員到生產(chǎn)一線(xiàn)、田間地頭開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)、科技知識(shí)、實(shí)用技術(shù)等，幫助黨員提高綜合素質(zhì)和履職能力，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。

　　創(chuàng)新方式抓特色，讓培訓(xùn)“活起來(lái)”

　　大力創(chuàng)新，大膽嘗試，著力在優(yōu)化培訓(xùn)方式上下功夫，持續(xù)為廣大黨員“壯骨”“蓄能”，確保培訓(xùn)入腦入心入行。

　　沉浸式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)提鮮。打破傳統(tǒng)走馬觀花式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方式，實(shí)施小班制沉浸式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。2024年將3期培訓(xùn)班300名學(xué)員分成24個(gè)小組，分別到州內(nèi)24個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展為期1天的沉浸式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)充分走訪(fǎng)觀摩、實(shí)操練習(xí)后，召開(kāi)座談會(huì)讓每位學(xué)員分享體驗(yàn)、暢談感受，不僅實(shí)現(xiàn)學(xué)員在觀摩中感知、走訪(fǎng)中感悟、座談中領(lǐng)會(huì)、體驗(yàn)中把握的目的，更讓學(xué)員從“傾聽(tīng)者”變?yōu)?ldquo;參與者”，極大提高了培訓(xùn)的新鮮感、吸引力。

　　互動(dòng)式經(jīng)驗(yàn)交流提味。實(shí)施互動(dòng)式經(jīng)驗(yàn)交流，以開(kāi)展“書(shū)記講給書(shū)記聽(tīng)”“書(shū)記論壇”等活動(dòng)為抓手，2024年按照“學(xué)制三天的培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)半天‘互動(dòng)式’經(jīng)驗(yàn)交流課、學(xué)制五天的培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)一天‘互動(dòng)式’經(jīng)驗(yàn)交流課”的做法設(shè)置培訓(xùn)課程，州級(jí)先后邀請(qǐng)24名優(yōu)秀基層黨組織書(shū)記（黨務(wù)干部、黨員）在培訓(xùn)班中手把手教方法、面對(duì)面解疑惑、實(shí)打?qū)嵤诩寄?，?shí)現(xiàn)干的人培訓(xùn)干的人，讓培訓(xùn)更有味道、更具感染力。

　　實(shí)踐式跟崗鍛煉提能。著眼村（社區(qū)）黨員干部課堂培訓(xùn)學(xué)不會(huì)、學(xué)不懂等問(wèn)題，創(chuàng)新開(kāi)展跟崗鍛煉提能舉措。自2022年實(shí)施以來(lái)，先后分10批選派375名村（社區(qū)）干部跨省跨州跨縣跟崗鍛煉1個(gè)月至3個(gè)月，組織630名村（社區(qū)）干部到縣（市）農(nóng)業(yè)農(nóng)村、鄉(xiāng)村振興、林業(yè)、水務(wù)等機(jī)關(guān)單位跟班學(xué)習(xí)1個(gè)月，組織2188名村（社區(qū)）文書(shū)、各類(lèi)組織負(fù)責(zé)人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）站辦所窗口跟崗鍛煉1個(gè)月。達(dá)到了“強(qiáng)一個(gè)帶一群、強(qiáng)一批帶一片”的效果。

　　突出教學(xué)資源開(kāi)發(fā)抓基礎(chǔ)，讓培訓(xùn)“強(qiáng)起來(lái)”

　　突出陣地、課程、師資等教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)利用，不斷夯實(shí)黨員教育培訓(xùn)基礎(chǔ)，確保黨員教育全方位落實(shí)、高質(zhì)量推進(jìn)。

　　建強(qiáng)教學(xué)點(diǎn)。聚焦基層黨建、鄉(xiāng)村振興、基層治理、集體經(jīng)濟(jì)、民族地區(qū)發(fā)展等中心工作，圍繞“學(xué)有主題、看有場(chǎng)地、研有內(nèi)容、訓(xùn)有體會(huì)”的目的，2024年以來(lái)，充分利用本地優(yōu)勢(shì)資源，集中打造內(nèi)容豐富、特色鮮明、主題聚焦的州級(jí)沉浸式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)25個(gè)，不斷建強(qiáng)了黨員教育培訓(xùn)陣地，為開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)支撐。

　　建優(yōu)課程庫(kù)。堅(jiān)持需求導(dǎo)向，著眼當(dāng)前中心工作，整合全州各級(jí)各部門(mén)資源，2024年以來(lái)，通過(guò)點(diǎn)單和派單的方式，組織州直20家單位和12個(gè)縣（市）開(kāi)發(fā)儲(chǔ)備貼近黔南實(shí)際、符合黨員需要的課程101門(mén)，不斷豐富黨員教育培訓(xùn)課程資源庫(kù)，更好滿(mǎn)足了黨員差異化、個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，確保了學(xué)有所教、教有所長(zhǎng)。

　　建好師資庫(kù)。堅(jiān)持把黨員教育培訓(xùn)兼職講師培育作為助推黨員教育培訓(xùn)工作提質(zhì)增效的重要手段，2024年以來(lái)，面向全州各級(jí)各部門(mén)、各領(lǐng)域各群體，通過(guò)個(gè)人申報(bào)、單位推薦、組織部門(mén)把關(guān)的方式，挖掘儲(chǔ)備州級(jí)黨員教育培訓(xùn)兼職講師93人，示范帶動(dòng)縣（市）培育兼職講師630余名，切實(shí)建立起特點(diǎn)突出、務(wù)實(shí)管用、州縣共享的黨員教育培訓(xùn)兼職講師庫(kù)，不斷滿(mǎn)足了不同領(lǐng)域、不同群體、不同層級(jí)黨員培訓(xùn)需求。

　　強(qiáng)化教學(xué)管理抓規(guī)范，讓培訓(xùn)“嚴(yán)起來(lái)”

　　堅(jiān)持從嚴(yán)辦學(xué)、從嚴(yán)治校，切實(shí)將嚴(yán)的要求、嚴(yán)的氛圍落實(shí)到黨員教育培訓(xùn)工作的全過(guò)程、各方面。

　　嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩。將紀(jì)律教育作為入學(xué)教育必修內(nèi)容，通過(guò)組織全體學(xué)員集中簽訂培訓(xùn)紀(jì)律承諾書(shū)、觀看警示視頻等方式讓學(xué)員明規(guī)矩、守底線(xiàn)。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，嚴(yán)肅處理遲到早退、缺席舞弊、擅自離校、上課睡覺(jué)玩手機(jī)、飲酒賭博等違紀(jì)學(xué)員，嚴(yán)重者將違紀(jì)情況通報(bào)到學(xué)員所在單位黨委（黨組），并作為單位黨建工作成效考核的負(fù)面清單，切實(shí)為培訓(xùn)定下嚴(yán)的基調(diào)。

　　嚴(yán)格課程設(shè)置。堅(jiān)持把組織要求和黨員需求統(tǒng)一起來(lái)，采取實(shí)地走訪(fǎng)、座談了解、個(gè)別訪(fǎng)談、發(fā)函咨詢(xún)、問(wèn)卷詢(xún)問(wèn)等方式，精準(zhǔn)把握培訓(xùn)需求，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)，結(jié)合每期培訓(xùn)班學(xué)員任務(wù)特點(diǎn)和實(shí)際需求，合理匹配師資，靈活運(yùn)用專(zhuān)題輔導(dǎo)、視頻教學(xué)、交流研討、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、學(xué)員論壇等教學(xué)方式，確保每期培訓(xùn)主題鮮明、內(nèi)容務(wù)實(shí)、方式管用，最終實(shí)現(xiàn)分類(lèi)施教、精準(zhǔn)施教的目的。

　　嚴(yán)肅教學(xué)管理。加強(qiáng)培訓(xùn)班全過(guò)程管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)員考勤和請(qǐng)銷(xiāo)假制度，認(rèn)真落實(shí)全封閉式培訓(xùn)管理。明確學(xué)員課前必須將手機(jī)存放在指定保密柜中，不定期對(duì)學(xué)員上課、就餐、寢室等情況開(kāi)展突擊檢查，嚴(yán)防違規(guī)違紀(jì)行為。建立健全跟班管理機(jī)制，每期培訓(xùn)班至少安排1名同志全程參與跟班管理，與學(xué)員同吃同住同學(xué)習(xí)，對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)督導(dǎo)，確保每個(gè)環(huán)節(jié)有人抓、有人管、有成效。